- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
青岛版小学数学五年级下册第二单元说课标说教材--第1页
青岛版小学数学三年级上册说课稿
尊敬的各位领导、老师们,大家好!
今天,我说课的内容是青岛版小学数学五年级年级下册第二单元“分数
的意义和性质”。我将从说课标、说教材、说建议三个方面来进行研说。说
课标包括课程目标和内容标准;说教材包括教材的单元编写特点、单元编写
体例、全册内容结构、单元内容结构和知识联系;说建议包括教学建议、评
价建议、课程资源的开发和利用。
一、说课标
(一)课程目标
《义务教育数学课程标准》对数学课程提出了四个方面的总目标:知识技
能目标、数学思考目标、问题解决目标以及情感态度目标。四个方面密切联系、
相互交融。根据学生发展的生理和心理特征,《课标》又把九年义务教育的学
习时间划分为三个学段,而我今天说的“分数的意义和性质”是五年级下册的
内容,处于第二学段,下面以第二学段的学段目标为依据,我从以四个方面来
对本单元内容进行解读(即:知识技能目标、数学思考目标、问题解决目标、
情感态度目标)
知识技能目标:
学段目标
1.体验从具体情境中抽象出数的过程,认识万以上的数;理解分数、小
数、百分数的意义,了解负数的意义;掌握必要的运算技能;理解估算的意义;
能用方程表示简单的数量关系,能解简单的方程。2.探索一些图形的形状、
大小和位置关系,了解一些几何体和平面图形的基本特征;体验简单图形的运
动过程,能在方格纸上画出简单图形运动后的图形,了解确定物体位置的一些
基本方法;掌握测量、识图和画图的基本方法。3.经历数据的收集、整理和
分析的过程,掌握一些简单的数据处理技能;体验随机事件和事件发生的等可
能性。4.能借助计算器解决简单的应用问题。
本册目标
理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会把假分数化成带分数
或整数,会进行整数、小数的互化,能够比较熟练地进行约分和通分;会比较
正、负数的大小熟练进行分数加、减法的计算法;探索并掌握长方体和正方体
的特征、体积和表面积的计算方法;掌握求两个数的最大公因数和公倍数、最
青岛版小学数学五年级下册第二单元说课标说教材--第1页
青岛版小学数学五年级下册第二单元说课标说教材--第2页
小公倍数的方法。认识复式条形和折线统计图;能用数对表示位置,在方格纸
上根据数对确定位置;会用简单的复式条形统计图和折线统计图来描述数据
单元目标
理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会把假分数化成带分数
或整数;会熟练的进行分数加、减法的计算法。
数学思考目标:
学段目标
1.初步形成数感和空间观念,感受符号和几何直观的作用。
2.进一步认识到数据中蕴涵着信息,发展数据分析观念;通过实例感受
简单的随机现象。
3.在观察、实验、猜想、验证等活动中,发展合情推理能力,能进行有
条理的思考,能比较清楚地表达自己的思考过程与结果。
4.会独立思考,体会一些数学的基本思想
本册目标
结合现实事例,初步学会求简单事件发生的可能性的大小。在游戏活动中,
体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性。初步形成观察、分析及推理能
力。
单元目标
初步形成观察、分析及推理能力
问题解决目标:
学段目标
1.尝试从日常生活中发现并提出简单的数学问题,并运用一些知识加以
解决。
2.能探索分析和解决简单问题的有效方法,了解解决问题方法的多样性。
3.经历与他人合作交流解决问题的过程,尝试解释自己的思考过程。
4.能回顾解决问题的过程,初步判断结果的合理性。
本册目标
经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日
常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
单元目标
能发现和提出简单的数学问题并尝试解决;知道同一个问题可以有不同的
青岛版小学数学五年级下册第二单元说课标说教材--第2页
青岛版小学数学五年级下册第二单元说课标说教材
您可能关注的文档
- 高压开关柜型号解读.pdf
- 集团公司信息化整体规划.pdf
- 陕西旅游业发展情况分析.pdf
- 银行突发事件应急处理管理办法.pdf
- 钢模模板施工方案5.pdf
- 重庆电大公务员制度讲座平时作业任务.pdf
- 重庆市新初一分班英语试卷.pdf
- 重大危险源的识别与控制(通用).pdf
- 酒店管理知识讲座心得.pdf
- 酒店开业筹备前计划及方案.pdf
- 英语人教PEP版八年级(上册)Unit4+writing+写作.pptx
- 人美版美术四年级(上册)8 笔的世界 课件 (1).pptx
- 人美版美术七年级(上册)龙的制作.pptx
- 英语人教PEP版六年级(上册)Unit 2 第一课时.pptx
- 数学苏教版三年级(上册)3.3 长方形和正方形周长的计算 苏教版(共12张PPT).pptx
- 音乐人教版八年级(上册)青春舞曲 课件2.pptx
- 音乐人教版四年级(上册) 第一单元 音乐知识 附点四分音符|人教版.pptx
- 英语人教PEP版四年级(上册)Unit 6 Part B let's learn 1.pptx
- 道德与法治人教版二年级(上册)课件-3.11大家排好队部编版(共18张PPT).pptx
- 人美版美术七年级(上册)《黄山天下奇》课件1.pptx
文档评论(0)