2.3.2细胞是生命活动的单位教学设计2023--2024学年北师大版生物七年级上册.docx

2.3.2细胞是生命活动的单位教学设计2023--2024学年北师大版生物七年级上册

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教材分析

本节课的教学内容是北师大版生物七年级上册第2.3.2节“细胞是生命活动的单位”。该节内容是对细胞学说的进一步阐述，主要包括细胞的基本结构、细胞的功能和细胞的生活活动等方面。通过本节课的学习，学生应该能够理解细胞是生命活动的基本单位，掌握细胞的基本结构和功能，以及细胞的生活活动方式。

本节课的内容与学生的日常生活密切相关，便于学生通过生活实例来理解和掌握细胞的概念。同时，本节课的内容也为后续的学习打下了基础，对于学生进一步学习细胞生物学和其他生物学分支具有重要意义。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括科学思维、科学探究和科学态度三个方面。通过本节课的学习，学生应该能够运用科学思维去分析和解决问题，建立科学的细胞观念；运用科学探究的方法，通过观察、实验等途径，深入理解细胞的基本结构和功能；同时，学生在学习过程中应该保持积极的态度，培养对生物学学科的兴趣和热情。

学情分析

本节课面向的是七年级的学生，他们已经初步接触了生物学的基础知识，对于生命的概念有了一定的理解。在知识方面，学生们对于细胞的存在已经有了初步的认知，但对其结构和功能的理解还不够深入。在能力方面，学生们具备一定的观察和实验能力，但分析和解决问题的能力还有待提高。在素质方面，学生们具有较强的学习兴趣和好奇心，但部分学生可能存在一定的害怕实验心理，这对课程的学习可能会产生一定的影响。

针对这些情况，在教学过程中，我会注重引导学生们通过观察和实验来深入理解细胞的概念，同时鼓励他们积极参与讨论，培养他们的分析和解决问题的能力。对于害怕实验的学生，我会给予他们更多的鼓励和支持，帮助他们克服恐惧，充分参与到课堂中来。

教学资源

软硬件资源：显微镜、细胞模型、实验器材、教学挂图、PPT。

课程平台：北师大版生物七年级上册教材、教学课件。

信息化资源：互联网上的细胞相关视频资料、图片、科普文章等。

教学手段：讲授法、实验法、讨论法、小组合作学习等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对细胞的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道细胞是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于细胞的图片或视频片段，让学生初步感受细胞的魅力或特点。

简短介绍细胞的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.细胞基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解细胞的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解细胞的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍细胞的基本组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.细胞案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解细胞的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的细胞案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解细胞在生物体中的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用细胞知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论细胞在医学、生物技术等领域的应用和发展方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与细胞相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对细胞的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调细胞的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括细胞的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调细胞在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用细胞知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于细胞的应用或研究的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《细胞的故事》：这本书以通俗易懂的语言讲述了细胞的发展历程，适合学生课后阅读，帮助他们更好地理解细胞的重要性和历史。

-《细胞生物学》：这本书是细胞生物学领域的经典教材，内容全面，深入浅出地介绍了细胞的基本概念、结构和功能，适合学生深入学习。

-《生命的奇迹》：这本书通过讲述细胞在生命过程中的重要作用，展示了细胞的神奇和生命的美妙，能够激发学生对细胞的兴趣和好奇心。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生观看细胞相