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互联网时代下高校思政教育面临的挑战及应对策略

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沙莎

摘要：高校教育活动开展中要做好思政教育，通过思政教育帮助大学生树立一个正确的价值观念。互联网时代下思政教育工作环境发生变化，这就需要进行针对性的调整。研究分析了互联网时代下高校思政教育面临的挑战，提出了高校思政教育工作开展的具体策略，加快高校思想政治教育工作开展。

关键词：互联网;高校;思政教育

思政教育是高校教育工作開展中的重要内容，思政教育工作开展可以促进学生健康成长，为社会发展提供人才支持。互联网时代下高校思政教育工作开展中面临着一些挑战，对思政教育工作开展带来了一定的阻碍，只有深入了解高校思政教育工作开展中存在的问题，才能从时代的需求出发，提出相应的完善策略，保证高校思政教育工作顺利进行。

一、思政教育工作开展的重要性

（一）促进学生健康成长

习近平总书记在3月18日学校思想政治理论课教师座谈会上提出对思想政治理论课教学“八个相统一”的新要求，对于育人工作的内涵和外延不断提高，新时代的大学生不仅需要掌握先进的理论知识，同时还需要具有一个正确的思想观念。思政教育工作的开展可以促进学生的健康成长，更好的满足社会发展的需求。思政教育工作中可以对学生进行优秀事迹讲解，树立良好的学习榜样，这样可以使大学生更好的约束自己的行为。

（二）完善教育内容

传统教育工作范围比较窄，主要是对学生进行文化知识教育，不重视学生思想道德建设，教育内容不完善，导致学生畸形发展。思政教育工作的开展是对以往教育内容的完善补充，通过思政教育可以使大学生树立一个正确的人生观、价值观，为大学生以后发展奠定一个良好的基础。

二、互联网时代下高校思政教育工作中的问题

（一）思政教育观念落后

思政教育工作开展中需要具有一个正确的观念，这是思政教育工作实施的前提。互联网时代下高校思政教育工作开展中观念落后，高校管理人员认识不到思政教育工作的重要性，在思政教育工作中投入的精力比较小，教育重点放在理论教学上，导致思政教育工作进展缓慢。同时高校思政教育工作开展中业余活动数量比较少，思政教育主要集中在课堂，实践课真正走出校外的可行性途径还在探索，学生的业余文化生活不丰富，思政教育效率低，导致思政教育工作进展缓慢。

（二）思政教育队伍建设缓慢

高校思政教育工作开展中队伍建设缓慢，现有的思政教育人员并没有接受过系统的培训，能力提升缓慢。还有的思政教育人员虽然接受了培训，但是在培训时并没有从思政人员的实际情况出发，培训工作缺乏针对性。不仅如此思政教育人员在业余时间不重视知识积累，与同事的沟通交流比较少，无法总结经验教训，在工作中经常出现类似的错误。互联网时代下对思政教育工作提出了新的更高的要求，思政教育队伍建设缓慢导致思政教育工作无法顺利的进行下去。

（三）思政教育平台未建立

互联网时代下信息来源途径广泛，学生可以利用电子设备获取相关的信息，这就使得教师的主导地位受到了挑战，为思政教育工作开展带来了一定的阻碍。高校思政教育工作开展中资源缺乏针对性，并没有结合学生的特点进行相应的筛选，导致教育平台建设缓慢。不仅如此思政教育平台建立了虽然实现了全员参与，但是也存在直接从网络上复制答案的问题，导致学生不能进行主动思考。在对学生进行思政教育时新媒体手段应用的相对单一，并没有通过微信、微博等手段与学生进行从课堂到生活的沟通，无法准确了解学生的思想动态，制约着思政教育工作开展。

三、互联网时代高校思政教育开展策略

（一）更新思政教育观念

高校思政教育工作开展中要更新思政教育观念，高校需要具有一个正确的认识，认识到互联网时代下思政教育工作中面临的挑战，对思政教育工作不断完善，提升思政教育效率。习近平总书记的讲话为思政教育工作开展奠定了一个良好的基础，要树立“互联网+”的教学理念，充分运用新媒体新技术，将思政工作的传统优势同信息技术高度融合，联通网上网下、课内课外，增强时代感和吸引力，让青少年有更多获得感。

（二）加快思政教育队伍建设

高校思政教育工作开展中需要做好队伍建设，为思政教育工作开展提供人才支持。高校可以对现有的教师进行培训，增强教师的能力。在对教师进行培训时要从教师的实际情况入手，做好能力评估工作，这样可以使思政教育工作更具有针对性和侧重点。教师在业余时间也需要进行知识积累，与同事进行沟通，增强自己的专业能力。在与同事进行沟通时要注意总结经验教训，避免自身工作开展中出现类似的错误。

（三）建立思政教育平台

高校思政教育工作开展重点要构建思政教育平台，丰富思政教育平台功能，为思政教育工作开展提供设备支持。不仅如此还需要利用新媒体进行教育，高校可以在节假日时向学生发送相关的短信，关心学生，体现出学校对学生的关系。高校还可以组织社团拍摄相关的视频，树立良好的学习榜样，增强学生竞争意识。思政教育工作中可以通过微信、