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关于生物的读书心得

关于生物的读书心得(精选10篇)

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面分享【关于生物的读书心得(精选10篇)】，供你选择借鉴。

关于生物的读书心得篇1

这一学期就将结束了，本学期按照教学计划以及新的《生物课程

标准》，已经如期完成了初一年级生物下册的教学任务，现在期末复

习工作也正顺利进行。回顾这学期的教育教学工作，想说的真是太多

太多。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和

体会，现总结如下：

一、备课——周到细致，找准重点、难点

开学初，我能积极参加学校组织的各项教研活动，在教研组长的

带领下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质，然后根据要

求，提前一周备好课，写好教案。平时也坚持做到周前备课，备课时

认真钻研教材、教参，学习好《课程标准》，虚心向同学科老师学习、

请教，力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定自

己的教学思路，常常忙到夜里十一、二点。为了学生能更直观地感受

所学的知识内容，我还积极查找课件，制作课件，采用多媒体进行教

学，以增强学生感受知识的能力。复习阶段，我把全书及每一单元的

重点内容、知识点的内在联系予以概括和总结，给学生一个明确的学

习思路。

二、上课——做到线索清晰，层次分明

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲

课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学

生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有

举一反三的能力。培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般

问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。桌间巡视时，注意对学生

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进行面对面的辅导，上课后及时做课后反思和写教后感，找出不足之

处。

三、作业布置——有针对性和有层次性

为了减轻学生的学习和作业负担，每次布置作业时，我都会精心

地挑选，认真地选择一些有利于学生能力发展的、有利于学生发挥主

动性和创造性的作业。作业批改后，我又能及时给予讲解;对于作业错

误教多的学生，我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，

及时查缺补漏。这样虽然作业量不多，但是作业的质量很高，学生通

过不多的练习既掌握了知识，又提高了对知识的深层理解。

四、辅导——面向全体，关注个别

在课后，我根据不同层次的.学生的情况进行相应的辅导，以满足

不同层次的学生的不同需求，避免了只重视优生忽视后进生的思想和

做法。在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度。我对后进生的

辅导，主要是学习思想的辅导，在解决学生的疑难问题的同时，不断

的给予鼓励和支持，让他们认识到学习的重要性和必要性，逐渐培养

他们学习的兴趣，事实证明，我的这一做法收到了很好的效果。

在完成教学任务的同时，我还利用业余时间认真学习电脑知识，

学习制作多媒体课件以及相关学科知识为教学服务，积极撰写教育教

学论文，参加了学校校本课程的编写，通过各种途径努力提高自己的

业务水平和理论水平;同时也帮助其他老师制作课件，上网查找资料等。

总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发

展，时代在前进，学生的特点和问题也随着社会的不断发展发生着不

断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度