北师大版数学一年级上册3.3可爱的小猫01-课件.ppt

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可爱的小猫

拍手游戏：与我相差2。听算，举卡片：老师说算式，请你计算举卡片。拍手游戏：与我相加得4。

我拨你写

可以写哪些算式？

够不够？你能提出什么问题？思考

目标：1、引导学生通过看连续的图来讲故事，并能从中抽象出算式，感受算式表达的简洁。2、通过游戏活动训练学生加减法的计算能力。3、通过看一幅图写加法算式和减法算式，让学生感受加法与减法的联系。重点：会看图表达和写算式。难点：感受加减法之间的联系。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放

该用户很懒，什么也没介绍

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