三年级下册道德与法制工作总结范文（通用10篇）.pdf

三年级下册道德与法制工作总结范文（通用10篇）--第1页

三年级下册道德与法制工作总结

三年级下册道德与法制工作总结范文（通用10篇）

时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾过去的

工作，倍感充实，收获良多，来为这一年的工作写一份工作总结吧。

那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编精心整理的三年级

下册道德与法制工作总结范文（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅

读。

三年级下册道德与法制工作总结1

本人承担了三年级道德与法治课的教育教学工作，现对一学年来

的教学工作做如下总结:在这一学年中，在教育教学任务中，本人尽职

尽责。按照课程标准要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有

计划，学期末有总结，质量分析。

教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教

材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。所任科目学

生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。

教学中把道德与法治课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮

助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他

们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良

好的心理，生理素质。在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调

动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，

从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老

爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生

形成健康的人格和良好的心理，生理素质，总之，通过一学年的道法

课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。

学生良好的行为习惯不是一节道法课就能解决的问题，为配合好

道法教学有一定的强化规范训练，结合道法教学制定每周每月的规范

目标，使课堂上的热情延伸到课外。经常不断地进行课后导行、巩固，

才能使学生把热情倾注到所接受教育的内容上，逐步养成良好的行为

习惯。

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三年级下册道德与法制工作总结范文（通用10篇）--第2页

评价的根本目的在于获得反馈信息，促进儿童发展。“因此，要

从每个学生的原有基础出发，尊重学生的个性特点，强调以鼓励为主

的发展性评价。”(《课标》)我们教师在教学中，对每一位学生都应倾

注爱心，既要容纳学生对的，又要包容学生错的，这样可诱发学生的

积极性。根据道法课的学习评价，即“对学生在学习过程中各方面的

表现进行综合性评价，具体包括学习态度、学习能力和方法、学习结

果。”在考核时，要把《小学生日常行为规范》考核与道德与法治学

习考核结合起来。把对学生的认知能力考核与行为能力的考核相结合;

重在平时性考核，形式可采用教师评、自评、小组互评与家长、社会

参与评价等方式相结合，以促进学生全面发展、提高整体素质为目的。

道法教学要以儿童生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，

追求教育的基础性和有效性。开放性的道法教学就是从多方位多角度

改变传统的思品教学的某些弊端，使道法教学充满思辩色彩，充满生

机活力。它以道德与法治与为理念，以开放的氛围为前提，以开放的

课堂为核心，以开放的实践为基本渠道，以主体参与贯穿始终，以提

高道德与法治教学实效为根本，使学生养成良好的道德行为习惯为终

极目标。

三年级下册道德与法制工作总结2

时间过的真快，转眼一个学期过去了，本学期任一年级思想品德

课的教育教学工作，现对本期的教学工作做如下总结：

在这一学期中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要

求制定并实施教育