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药用动物学习试题库答案--第1页
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《药用动物学》习题库
第一章绪论
一、名词解释:
动物学──动物学是研究动物的外部形态、内部构造、分类特征、生命活动规律以及与环境的关系
等方面的一门学科。
生物多样性──指生命的丰富度与多样性,是一个地区内基因、物种和生态系统多样性的总和,被
用来代表现存的不同物种和种群数量及出现在其间的复杂关系。
分类阶元──根据生物之间相同、相异的程度与亲缘关系的远近,使用不同等级特征,将生物逐级
分类,该系统由大而小有界(Kingdom)、门(Phylum)、纲(Class)、目(Order)、科(Family)、属(Genus)、
种(Speries)等,这些等级特征被称为分类阶元。
物种──生物界发展的连续性与间断性统一的基本间断形式;在有性生物,物种呈现为统一的繁殖
群体,由占有一定空间,具有实际或潜在繁殖能力的种群所组成,而且与其他这样的群体在生殖上是隔
离的。
亚种──因充分的地理隔离,在一些物种内部形成了有一定形态差异的类群,这是动物对不同生境
的适应,但这些亚种之间是无生殖隔离的。
生殖隔离──不同种的个体在自然情况下不杂交或杂交不育的现象。
双名法──规定每一个物种都应有一个学名(Sciencename),这一学名是由两个拉丁文字或拉丁化
的文字所组成,前面一个是该动物的属名,后面一个是它的种本名。
二、填空:
1.动物和植物的主要区别在于是否位移、生长方式和(营养方式)。
2.生物多样性包括了基因多样性、物种多样性和(生态系统多样性)。
3.为了更精确的表达动物类群间的亲缘关系,常在原分类阶元前加(总)、后加(亚)。
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4.动物学研究的方法有(描述法)、比较研究和(现代分子生物学方法)。
5.现代动物分类的依据主要是根据动物间的差异和(差异程度)。
6.同一物种因长期的地理隔绝就会产生(亚种)。
7.生物多样性的保护主要包括了就地保护和(移地保护)。
三、判断:
1.生物多样性是指生命的丰富度与多样性,是数量与差异的共同表达。(√)
2.生物多样性丧失的原因主要是人口增加导致对资源的无止境的索取。(√)
3.对生物多样性的保护主要是建立保护区。(╳)
4.在国际上有了《濒危野生动植物国际贸易公约》,我国就不需要另对我国的濒危野生动植物规定
保护级别了。(╳)
5.在生物多样性保护和人类自身的生存相矛盾时,人类只需要考虑自身的生存而不需顾及其他。
(╳)
6.动物学只是研究动物的形态结构和生理机能的学科,所以没什么实际应用价值。(╳)
7.达尔文的《物种起源》之观点的精髓在于“自然选择”。(√)
8.亚种和品种都可因地理因素和人为因素造成。(╳)
9.所有的分类阶元都是人为定的,都具有主观性。(╳)
四、问答:
1.当今生物多样性为什么会逐渐丧失,人类应该怎样在利用自然资源的同时保护资源,维持大自然
的稳定,造福今世和后世?
答:主要是人口的增加造成对生物资源无止境的索取,包括掠夺式的过度利用、环境污染、动物栖
息地的丧失和片断化、农业和林业的品种单一化,动物物种的灭绝和群落的毁灭主要是毁林和湿地的排
干;人类的行为或行为的后果,都能够改变自然,耗尽自然资源,给当今和后世都带来灾难,所以人类
必须要认识并达成共识:我们迫切需要维持大自然的稳定和素质以及养护自然资源,人类必须学会如何
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维持和增进利用自然资源的能力,同时保护能够保存多种物的生态系统,造福今世和后世。
2.药用动物学研究的意义何在?方法有哪些?
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