1-3人口容量（教学课件）高中地理人教版必修第二册.pdfVIP

人口容量

第一章第三节人口容量

课标要求：结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理

容量。

举不动了

情境诱思《导与练》p21

我国人口究竟多少才合适?这不仅要依据我国资源、环境的状况，还需要考虑经

济、社会等各种因素。很多学者研究过我国的人口容量，早在1957年，人口学家马寅

会研究认为，从土地资源看，我国人口容量应该控制在16亿左右。下图为我国生育政

策演变示意图。1949年鼓励生育

1954年支持节制生育

(1)(综合思维)我国生育政策的调整反映了怎样的地理现象

1960年提倡晚婚

?1971年计划生育

提示：反映了随着社会发展、科技进步，我国资源政策起步

1984年计划生育

环境承载力与人口合理容量不断发生变化。政策微调2002年“双独二孩”

陆续展开

2013年启动

“单独二孩”2015年提出

“全面开放二孩”

(2)(地理实践力)分析解决我国人口数量超过人口合理容量2021年三胎政策)

问题的措施。

提示：①实行计划生育政策，控制人口增长；②要在对我国资源合理

开发利用的基础上，加大国外资源的进口；③要加大科技投入，提

高科技水平，进而提高对资源的开发利用率。

第三节人口容量1.区域资源环境承载力

(1)定义

概念名称前提和条件

区域资源环境承载力，是指在保证资源合理开发利用和保护

良好生态环境的前提下，区域的资源环境条件所能够承载的人

口数量。

空间范围

衡量指标

(2)衡量指标：人口数量(能承载的极限人口)

第三节人口容量1.区域资源环境承载力

教材p16

饥荒

资源环境承载力疾病

污染

人口数量资源枯竭资源环境承载力

人口控制

人口数量新的资源环境承载力

时间

假设情景a时间