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十佳中学生主要事迹材料（3篇）

十佳中学生主要事迹材料（通用3篇）

十佳中学生主要事迹材料篇1

在老师的眼睛里我是她的小助手；在同学的眼睛里我是坚强的小老师,而我自己认为我是一个热心肠的小雷锋.

有一次我班的赵泰头疼，正赶上老师下午去打针。我是班级的班长，怎么能看见同学痛苦而置之不理呢，可是我又不是医生，怎么帮他呀，我先拿毛巾在冷水里沾了沾，放在他的头上，然后我去校长室打电话通知他的父母，他的妈妈十分感动，而我认为我只做了自己应该做的事。

有时我感觉我特别了不起，二年级的时候我被评为区文明青少年的光荣称号。我也获得过镇庆十一演讲比赛三等奖，虽然三等奖没什么了不起，可是当时我才是二年级的学生，全场几十名选手只有我是唯一一名二年级选手，我相信通过这次宝贵的经历以后一定会再有机会的，我会更加努力。终于，在一次区级班会上我露出了活跃的身影，在场的领导和老师对我的发言、还有电子琴表演赞不绝口。20__年5月我再次代表全校师生对为我们捐送图书和体育设施的叔叔，阿姨们进行感谢。

三年级，我已经从一个天真、可爱的小女孩儿，成长到一个冷静、识大体的大姑娘了。我在班级里解决了一桩桩，一件件的事，在老师，同学们的心里深深的扎了根，被同学亲切地称为智多星.有一次下课，我和几个同学在讲故事，突然中队长跑过来对我说‘班长你快去看看，咱们班同学摔倒了，看上去很严重呢。’我本来体育不好，可是听到同学摔倒了，我无法想象如果我晚去一秒同学会怎样。我以马自达的速度跑过去，小心的把他扶上楼，老师一边帮助这位同学清洁伤口一边叮嘱我给家长打电话，我打了很多遍也没打通。最后由我和李安琪带他去医务室找到保健老师给他上了药。在老师的指导下，在同学们的支持下，于期末考试前我光荣地被评为‘市文明青少年’，我心里有一种说不出来的高兴。

随着年级的增长，我已经知道了面对荣誉要笑,面对挫折也要笑；我更明白很多道理，我知道人与人之间存在个性差异，知道在什么时候应该豁达的伸出手，知道自己尽量不犯错误，但允许别人有改过的机会。提到这里我就想起我班级中小笑星刘宇轩同学，和同学们总合不来，有时和科任老师还耍态度。我发现他脾气虽倔强，但不是没有优点，他心软，喜欢别人多表扬他，我就以需要帮助的语气和他交流，慢慢的我成了他的好朋友，我在组织纪律时他总是第一个支持我的人。在我眼里，我觉得每个人都是那样的可爱。

这就是我，我们班级热心肠的‘小雷锋’，低年级的弟弟妹妹称我为热心肠的大姐姐，高年级的哥哥姐姐称我为热心肠的小妹妹。

十佳中学生主要事迹材料篇2

我来自高二（8）班，在班级里担任数学课代表，是数学老师的好助手，在班级里成绩名列前茅。我平时要求自己做到课前预习，课后复习，上课专心听课，积极思考老师的提问，充分利用课上时间理解掌握知识，课后认真主动完成老师和同学请教。当然，生活在一个集体里，学会了互相帮助，我学会了感恩，我学会了一同分享。也是同学与老师教会了我这些。生活上我懂礼貌，乐观向上，努力给他人送去温暖和快乐。

一份耕耘，一份收获。我荣幸的被评选为“校十佳中学生”。我会继续努力，胜不骄，败不馁，将一如既往地严格要求自己，克服自己的不足，用行动来证明自己的成功，以包容淡然的心去面对生活，以坚忍不拔去面对挑战，以认真负责去面对学习，不断超越自我，完善自我，提高自我，成就梦想。

十佳中学生主要事迹材料篇3

我是_中学初三（二）班的，我在班内担任班长，并在学生内担任校学生会体育部部长。

我喜欢一句话，叫做“吃得草根，做得大事”，并时常以此激励自己。但人不能只为自己而活，所以我的格言是：“有种力量叫放大目标，有种智慧叫把问题缩小，有种承诺叫人生诚信，有种信念叫必定成功”――与更多人共勉。

生活中我也是一个乖巧、听话的好孩子。见到长辈先问好，在学习上从不让长辈们操心。当然，在我写完作业的时候，我会主动帮助妈妈做一些家务，来减少妈妈的家务疲劳。以为我很了解他们起早贪黑的，为家奔波辛苦的一天了，给爸爸、妈妈到上一杯热水解渴，在给他俩老人家捶捶腿轻松轻松。每当家里来客人，而大人不在家时，我会热情招待客人们，给他们先倒上水，陪他们聊天。

学习上，我表现得积极主动，肯花时间刻苦钻研，更善于用步步为营的方式攻克难关，也在不断摸索完善心得方法，以便与同学交流；学习目标明确，劲头足，主观意识上对知识充满了渴求的欲望，因而常能坚持不懈，培养自己成为一名自强不息的中学生，感染和激励了周遭的同学。

工作中，我长期担任班长等职务，在为人处事方面形成了自己的一套工作风格。如事先进行周全考虑，制定缜密的计划，力争滴水不漏；实施中，不遗余力，处变不惊，重视细节，力求完美，责任感强。在周围人眼中，是具有一定领导能力，能独当一面的人物。

进入初三以来经