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附件5-3
ADDINCNKISM.UserStyle《毕业论文》课程教学大纲
(实践课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0423S00002
开课单位
管理学院
课程名称
(中文)毕业论文
(英文)Thesis
课程性质
必修
考核类型
考查
课程学分
8
课程学时
8周
课程类别
专业发展课程(专业核心课)
适用专业(类)
图书馆学专业
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《毕业论文》课程是本专业的一门实践课程,旨在训练学生的专业科学研究能力。
(二)教学目标
通过本课程,使学生在教师的指导下完成一篇毕业论文。
课程目标1:掌握学术论文写作的基本知识和范式;
课程目标2:具备学术论文写作的基本能力。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
1-2:掌握信息技术应用、基本研究方法和研究工具的基础知识以及1门外语;
课程目标1
2-2:具备运用图书馆学及其相关学科的知识去发现、分析、解决实际问题的能力。
课程目标2
四、教学方式与方法
教师指导下,学生自主开展学年论文写作。
五、实践内容、基本要求与学时分配
序号
实践内容
基本要求
学时
方式
对应课程目标
1
社会调查收集资料和论文写作
资料翔实、论文写作规范
8周
社会调查论文写作
课程目标1
课程目标2
合计
8周
(注:实践内容应当具体可测,明确基本要求和实现方式,如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。)
六、实践成果呈现要求
实践成果呈现方式,包括实践报告、成果作品、作品展览等呈现方式基本要求、内容、规范等。
七、学业评价和课程考核
(一)考核类型:?考试t考查
(二)考核方式:?实践报告?实践作品?项目汇报
t其它:论文
(三)成绩评定:
考核
依据
建议分值
(百分比)
考核/评价细则
对应课程目标
过程
考核
30%
过程表现
30%
认真程度
课程目标1
课程目标2
期末
考核
学年论文
70%
论文写作规范性、内容丰富性与科学性
课程目标1
课程目标2
八、课程目标达成评价
课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。
课程目标达成度=
毕业要求指标点达成度=
九、教材与教学参考书
(一)教材
无适用教材。
(二)教学参考书
无。
(三)参考资料
无。
执笔人
黄令贺
审核人
黄令贺
教学院长
院长
发布日期
年月日
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