自动冲床机构的装配与调整教案.pdf

自动冲床机构的装配与调整教案--第1页

学校电子教案机械拆装教师：

总序单元

授课班级授课日期授课地点授课类型学时

号序号

1515拆装教室理实一体4

课题（任务、项目）名称：模块二：综合拆装实训台实训

任务三：自动冲床机构的装配与调整

1.培养学生的识图能力。

知识2.加强对装配工艺的重视，一部机器由许多不同的部件组成，部件又由许多不同的

目标零件组成，因此装配工艺就是整个装配过程中的总指挥，指导装配工作的顺序。

3.能够根据机械设备的技术要求，确定装配工艺顺序的能力。

1.培养学生进行自动冲床设备空运转试验，对常见故障能够进行判断分析的能力。

教学能力

2.训练轴承的装配方法和装配步骤。

目标目标

3.了解蜗轮蜗杆、锥齿轮、圆柱齿轮传动的特点。

1.培养学生的沟通能力及团队协作能力。

德育2.培养并强化学生自主探索学习的能力。

目标3.有分析归纳、表达沟通、团队协作能力。

4.具有良好职业道德，爱岗敬业，积极向上的人文素质。

教学重点间歇回转工作台的装拆。处理方法：多练习

教学难点间歇回转工作台的工作原理。处理方法：讲解、实操、思考、记忆

教学模式及主

理实一体化教学

要方法

信息化手段仿真拆装视频

工具设备、教具

工量具、设备等。

及资料

课后

教学

反思

教研

教务处

室检

教研室主任签名：检查盖章

查

年月日年月日

教学过程

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学校电子教案机械拆装教师：

程序（环节）教学内容教师活动学生活动方法及提示

1．提出任务1.组织学生按之前分组就坐，准备调整情绪使按照座

（10分钟）好相关学习书箱笔记本，考勤并填写考学生能更快的进位就坐，准备

勤记录表。入学习状态。好相关书籍、

2.检查教学设备、工具等是否正常笔记本、检查

齐备。衣着是否达

3.检查学生穿着、防护等是否达到要求。

要求，并作严格要求。