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初二数学上册教案优选5篇

(实用版)

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序言

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初二数学上册教案优选5篇

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工

作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎

么去写教案呢？书读百遍，其义自见，以下是美丽的编辑帮大伙儿分

享的初二数学上册教案优秀5篇，欢迎参考，希望对大家有所启发。

初二数学上册教案篇一

教学目标

1.掌握正方形的定义、性质和判定及它们初步应用。

2.理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的内在联系。

3.通过正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系的教学来提高学

生的逻辑思维能力。

教学重点和难点

重点是正方形的定义及正方形与矩形、菱形的联系；

难点是正方形与矩形、菱形的关系及正方形的性质、判定的灵活

运用。

教学过程设计

一、通过知识结构的教学，学习正方形的知识。

1.复习平行四边形、矩形、菱形的定义。

学生边回答，教师边用活动教具演示平行四边形演变成矩形、菱

形的过程，并画出它们之间的内在联系图。(画出图4-50(a)中的四

边形，平行四边形、矩形、菱形及箭头)

第2页共20页

2.类比联想，用运动方式得出正方形的定义。

问：既然矩形、菱形都能由平行四边形运动变化得到，那么正方

形呢？

启发学生将小学熟悉的正方形与平行四边形作比较，用教具演示

出平行四边形形成正方形的过程，同时归纳出正方形的定义。教师板

书定义并画出图4-50中的正方形