《⑩开发海洋●畅想未来》作业设计方案-初中美术岭美版七年级下册.pdfVIP

《开发海洋●畅想未来》作业设计方案（第一课时）

初中美术课程《开发海洋·畅想未来》作业设计方案（第一课

时）

一、作业目标

本课作业设计旨在通过美术创作活动，培养学生的想象力、

创新能力和环保意识，引导学生深入探索“开发海洋·畅想未来”的

主题，并通过艺术的形式表达个人对海洋与未来的独特理解与畅

想。

二、作业内容

作业内容主要包括海洋元素的创意绘画与创作说明的撰写。

具体如下：

1.海洋元素创意绘画：学生需运用所学美术知识，结合自己

对未来海洋的想象，创作一幅以“开发海洋·畅想未来”为主题的画

作。在绘画过程中，鼓励学生使用多种绘画技法、色彩搭配以及

创造性地运用各种材料和元素，表现未来海洋的多种可能性。

2.创作说明撰写：学生需为自己的画作撰写一段创作说明，

介绍画作的创意来源、表现的主题、所运用的色彩和技法的意义

等。创作说明应简明扼要，紧扣主题，有助于他人理解作品的内

涵。

三、作业要求

1.绘画要求：

（1）主题明确：作品需围绕“开发海洋·畅想未来”这一主题

进行创作。

（2）创意新颖：鼓励学生大胆创新，运用独特的视角和表现

手法。

（3）色彩和谐：色彩搭配应和谐统一，能够表达出对未来海

洋的情感和期望。

（4）材料多样：可尝试使用多种绘画材料和技法，丰富作品

的表现力。

2.创作说明要求：

（1）内容完整：应包含创意来源、主题、色彩和技法等方面

的介绍。

（2）语言简洁：表述应简洁明了，便于他人理解。

（3）紧扣主题：创作说明应与画作内容紧密相连，突出作品

主题。

四、作业评价

作业评价将依据以下标准进行：

1.创意性：作品是否具有新颖、独特的创意。

2.技术性：绘画技法运用是否得当，色彩搭配是否和谐。

3.主题性：作品是否紧扣“开发海洋·畅想未来”这一主题。

4.说明性：创作说明是否简洁明了，能够准确表达作品的内

涵。

五、作业反馈

1.教师反馈：教师将对每位学生的作品进行点评，指出优点

和不足，并提出改进建议。

2.学生互评：鼓励学生之间互相评价作品，学习他人的优点，

拓宽自己的创作思路。

3.家长参与：邀请家长参与作业评价，了解孩子在学校的学

习情况，增进家校联系。

通过以上作业设计，旨在通过学生的创作与反思，让他们

在美术学习中体验到探索与发现的乐趣，同时培养他们的环保意

识和未来责任感。我们期待每位学生都能在这次作业中展现出自

己的独特创意和艺术才华，共同为“开发海洋·畅想未来”这一主题

描绘出丰富多彩的画面。

此为《开发海洋·畅想未来》作业设计方案（第一课时）的全

部内容，望各师生参照执行，共同努力，以达成课程目标。最后，

让我们一同期待学生能够以丰富的创意和扎实的技能，为我们描

绘出一幅充满活力和未来的海洋画面。

作业设计方案（第二课时）

初中美术课程《开发海洋·畅想未来》作业设计方案（第二课

时）

一、作业目标

1.培养学生对未来海洋科技和海洋环境的想象力与创造力。

2.掌握运用绘画和手工相结合的创作技巧，以表现“开发海

洋·畅想未来”的主题。

3.增强学生的环保意识，理解人类与海洋的共生关系。

二、作业内容

作业内容围绕“开发海洋·畅想未来”主题展开，具体包括以下

部分：

1.创意构思：学生需根据“开发海洋”的主题，构思一幅关于

未来海洋科技或海洋环境的画面。可以包括海底城市、海洋能源

开发、海洋生物与人类和谐共处等元素。

2.绘画创作：学生运用绘画技巧，将创意构思转化为具体的

画面。在绘画过程中，应注重色彩的搭配与运用，以及画面的构

图与布局。

3.手工制作：学生需运用剪纸、折纸、粘贴等手工制作技巧，

将一些辅助元素如海草、海浪、人物等以立体或半立体的形式呈

现。通过这一过程，提高学生的空间感知能力及对作品的深度打

造。

4.完成文字描绘：学生需在作品旁边或背面书写一段简短的

文字描述，表达对未来海洋的畅想或对海洋保护的理解。文字应

简洁明了，与画面内容相得益彰。