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开展道德与法治培训心得体会八篇

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的

全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育

中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因

此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，

提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保对学生

德育工作的顺利实施，我的主要做法是：

一、加强理论学习和德育实践研究。

2、积极参与德育科研活动，我们以新课程理念努力转变班主任的角

色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。

每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会，提高了自身的

德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育活动。

1、爱国主义教育：

学校德育处认真抓好了每周一的升旗仪式和国旗下讲话，有效地激发

了学生的爱国热情、树立正确的国家意识，培养了学生的爱国主义意识；

2、安全法制教育：

（1）加强安全知识的宣讲教育；

（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范

制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故；

（3）各班深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现

象及时加以教育，杜绝学生的各种违纪现象；

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（4）开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到

良好的教育。

20xx年秋季开学，我省中小学校在起始年级开始使用小学语文（1年

级）、小学道德与法治（1年级）、初中道德与法治（7年级）新编教材。

为确保新编教材在我省顺利使用，省教研室先后在x、x举行了小学语文、

小学道德与法治、初中道德与法治新编教材专题培训，全省300多位语文、

品德学科教研员及骨干教师参加了本次活动。

培训中，由x市下城区教师教育学院柳琏老师、x市青蓝小学娄屹兰

校长等多人组成的小学语文专家团队从教材解读、入学教育、识字写字、

汉语拼音、口语交际、阅读教学、字词句运用、课外阅读指导等各个层面

对“部编本”语文教材进行了深入解读。浙教版小学《道德与法治》教材

的执行主编王健敏教授对新教材的修订背景和教材设计进行了介绍，执行

副主编林莉副教授对一年级教材的具体修订内容进行了解读。

x市教育教学研究院陈雅琴老师对人教版初中《道德与法治》教材编

写的整体思路及七年级上下册教材内容设计进行了详细解读；x市教育教

学研究院侯定伟老师就粤教版《道德与法治》新教材特色及培训工作思路

与大家做了总结交流。

与会代表还围绕新教材的培训与使用、拓展性课程的开发与利用，以

及学科课堂教学改革的深化等问题进行了积极研讨。本次培训活动及时而

有效，既有教材编者、出版社人员对教材的整体介绍，又有专家团队对教

材的系列解读与教学建议，为新编教材在我省的全面顺利推开使用做好了

充分的准备，也为下阶段我省学科教研活动的有效跟进、全面落实立德树

人教育理念明确了方向。

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我校依然把加强对少年儿童的法制教育、预防和减少年违法犯罪工作

纳入德育教育、精神文明建设、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，

广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从

源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。本学期，我校在预防学生

违法犯罪工作中，结合六五普法工作，全面贯彻了法制教育的各类文件，

法制教育取得了一定成效。现就我校本学期的法制教育工作作如下小结：

一、强化领导、认识到位，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法

制教育提供重