高中思想政治教师资格考试学科知识与教学能力自测试卷及答案解析 .pdf

教师资格考试高中思想政治学科知识与教学能力自

测试卷及答案解析

一、单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）

1、关于教育在文化传承中的作用，下列说法正确的是（）

A.教育是文化传播的主要手段

B.教育是文化交流融合的主要途径

C.教育是人类特有的传承文化的能动性活动

D.教育具有选择、传递、创造文化的特定功能

答案：D

解析：

A项错，大众传媒是文化传播的主要手段，教育则是文化传播的重要途径；

B项错，教育是文化交流融合的重要途径，但并非“主要途径；

C项错，教育是人类特有的传承文化的能动性活动，但题目要求的是关于教育在

文化传承中的作用，而此选项仅表述了教育的性质，并未直接涉及文化传承；

D项正确，教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，这是教育在文化传承中的

重要作用。

2、在思想品德教学中，教师引导学生积极反思自己的生活实践，在情感体验中感

悟、领会、掌握知识，这种教学方法属于（）o

A.讲授法

B.谈话法

C.情感陶冶法

D.实践锻炼法

答案:C

解析：

A项错，讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法，与题目

描述不符；

B项错，谈话法是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通

过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法，也不符合题目描述；

C项正确，情感陶冶法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏

陶学生的方法，与题目中教师引导学生反思生活实践，在情感体验中感悟、领会、

掌握知识的描述相符；

D项错，实践锻炼法是教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德品质

和行为习惯的方法，与题目描述不符。

3、在《政治生活》中，我国公民参与政治生活的基本原则是（）o

A.公民在法律面前一律平等

B.权利与义务相统一

C.个人利益与国家利益相结合

D.民主集中制

答案:A,B,C

解析：

我国公民参与政治生活的基本原则有三个：一是公民在法律面前一律平等，二是权

利与义务相统一，三是个人利益与国家利益相结合。这三个原则共同构成了我国公

民参与政治生活的基本框架。

D项错，民主集中制是我国国家机构的组织和活动原则，并非公民参与政治生活

的基本原则。

4、在教学《生活与哲学》时，教师想要帮助学生树立科学的世界观、人生观和价

值观，应采取的教学方法是（）o

A.灌输式教学

B.启发式教学

C.填鸭式教学

D.灌输与启发相结合

答案：D

解析：

A项错，灌输式教学过于强调教师的单方面讲授，忽视了学生的主动性和参与性,

不利于学生树立科学的世界观、人生观和价值观；

B项错，启发式教学虽然注重激发学生的思维，但如果缺乏必要的理论灌输，也

可能导致学生的认识片面或偏离正确方向；

C项错，填鸭式教学与灌输式教学类似，都过于强调教师的讲授，不利于学生的

全面发展；

D项正确，灌输与启发相结合的教学方法既能保证学生接受到必要的理论知识，又

能激发学生的思维，培养学生的分析问题和解决问题的能力，有助于学生树立科学

的世界观、人生观和价值观。

二、简答题（本大题有2小题，每小题12分，共24分）

第1题：

题目：

简述高中政治课程中“经济生活模块的核心内容及其对学生素养提升的作用。

答案：

高中政治课程中“经济生活”模块的核心内容主要包括以下几个方面：

1.商品与货币：介绍商品的基本属性、货币的产生与职能、纸币与电子货币等，帮

助学生理解现代经济体系中的交换媒介和价值尺度。

2.消费与生产：分析消费类型、消费心理与消费行为，探讨生产与消费的关系，引

导学生树立正确的消费观，理解消费对生产的反作用。

3.基本经济制度与市场体系：阐述我国的基本经济制度、分配制度以及社会主义市

场经济体制，同时介绍市场体系的基本构成和运行机制，帮助学生理解我国经济

发展的制度基础和市场环境。

4.企业与劳动者：介绍企业的类型、经营与发展，以及劳动者的权利与义务，引导

学生关注企业运营和劳动力市场，培养创业精神和职业道德。

5.收入与分配：分析个人收入的分配方式、财政收入与支出、税收及其作用等，帮