0423S00044-工商管理专业英语-教学大纲-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《工商管理专业英语》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0423S00044

开课单位

管理学院工商系

课程名称

工商管理专业英语

EnglishforBusinessAdministration

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

3

课程学时

51

课程类别

专业发展课程（专业拓展课）

先修课程

大学英语、管理学、会计学、人力资源管理、市场营销、消费者行为学、宏微观经济学、组织行为学

适用专业（类）

工商管理、人力资源

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《工商管理专业英语》课程是本专业（类）的一门专业拓展课，是本科生学完大学英语和专业核心课后的后置课程。工商管理专业英语既是工商类专业学生的重要专业课程之一，也是双语教学课，对工商英语的掌握是工商类人才国际化的重要前提。该课程涵盖了工商管理类专业的主要专业课程，每个单元概括了此门课程的主要内容。本课程旨在通过工商专业英语的理论教学，让学生迅速用英语了解工商管理类专业全貌，掌握其主要课程的基本内容、研究方法和必威体育精装版进展，保证专业英语学习的专业性。同时使学生系统掌握更地道、更规范的专业英语表达方式，增强在不同情景中使用工商管理专业英语进行科学研究、学术交流和日常沟通的技能。

（二）教学目标

学习本课程，使学生掌握了工商管理类的专业英语知识，培养了他们用工商管理专业英语进行科研、学术交流和日常沟通的技能，同时使学生具备了国际化视角。通过本课程，将达到如下目标：

课程目标1：使学生初步掌握该领域的主要英语词汇，培养工商管理领域英语阅读、翻译与写作能力，达到在工商管理领域用英语表达的目的。

课程目标2：培养学生的国际化视野，使学生站在国际化角度了解工商管理领域各学科的背景知识、前沿领域和发展趋势。

课程目标3：为日后学生的工商实践打下良好的英语基础。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-2：掌握人力资源管理专业知识和技能

课程目标1

0.2

2-1：知识获取能力

课程目标1

0.2

2-2：知识应用能力

课程目标1

0.2

2-3：创新创业能力

课程目标1

0.1

3-2：专业素质

课程目标2

0.2

3-3：文化素质

课程目标2

0.1

四、教学方式与方法

以老师讲授为主，课堂讨论、学生发言与陈述为辅。同时尝试运用任务型教学模式和问题导向型教学模式。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

重点：工商管理概论、战略管理、人力资源管理、组织行为学、企业家精神等单元专业词语和短语的掌握及表达

（二）教学难点

难点是上述各单元部分专业长句的翻译、理解；专业背景知识的掌握及各单元关键语句的英语表达。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章IntroductiontoBusiness

使学生掌握工商管理领域相关英语词汇，培养该领域阅读与表达能力；了解工商管理的本质、利益相关者的分类、工商管理的五种关键职能及企业的三种形式

6

讲授

课程目标1

课程目标2

2

第2章StrategicManagement

理解战略和战略管理的定义、理解战略管理的六个步骤及如何成功地制定战略、理解行业组织理论、资源理论和权变理论对战略管理的影响、了解互联网在哪些方面对战略管理造成了影响。

6

讲授

课程目标1

课程目标2

3

第3章HumanResourceManagement

了解人力资源管理的含义、发展背景及各个环节

8

讲授

课程目标1

课程目标2

4

第4章Marketing

了解市场营销的发展阶段、4p组合及促销组合策略

4

讲授

课程目标1

课程目标2

5

第5章onsumerBehavior

了解消费者行为的含义、消费者决策过程

4

讲授

课程目标1

课程目标2

6

第6章E-commerce

了解电子商务的发展历史、做为广告媒介的互联网、互联网世界的品牌化、消费者授权

8

讲授

课程目标1

课程目标2

7

第7章ManagementInformationSystems

管理信息系统的组成和在商业中的应用

3

讲授

课程目标1

课程目标2

8

第8章OrganizationalBehavior

理解动机的定义、动机满足理论及需求层次论和动机过程理论及期望理论、决策类型、权力和领导力的来源及魅力型领导和变革型领导的特征

6

讲授

课程目标1

课程目标2

9

第9章Entrepreneurship

理解企业家定义、企业家的15个特征、人们想成为企业家的5个原因，企业家面临的10个陷阱

6

讲授

课程目标1

课程目标2

合计

51

七、实验内容