健康教育在胃溃疡穿孔护理中的应用研究.docx

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健康教育在胃溃疡穿孔护理中的应用研究

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【摘要】目的：研究胃溃疡穿孔护理中应用健康教育的临床效果。方法：选取2017年8月-2019年8月本院接受的120例胃溃疡穿孔患者作为研究对象，根据数字单双号分组，均分为两组各60例患者。结果：对照组胃穿孔患者的护理满意度为71.7%，观察组胃穿孔患者的护理满意度为96.7%，两组胃溃疡穿孔患者的护理满意度差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：胃溃疡穿孔患者接受了健康教育后，胃穿孔患者生活质量的明显提升，是一项值得推广的应用。

【关键词】胃溃疡穿孔；健康教育；应用效果

1、胃溃疡穿孔患者资料与护理方法

1.1胃溃疡穿孔患者资料

选取2017年8月-2019年8月本院接受的120例胃溃疡穿孔患者作为研究对象，根据数字单双号分组，均分为两组各60例患者。对照组胃穿孔患者中，男女患者比例为33:27，年龄最小患者26岁，年龄最大患者68岁，平均年龄在（44.5±2.3）岁，胃溃疡病程为4-8个月，平均病程为（5.3±1.7）个月；观察组胃穿孔患者中，男女患者比例为36:24，年龄最小患者25岁，年龄最大患者70岁，平均年龄在（48.9±2.8）岁，胃溃疡病程为3-12个月，平均病程为（6.8±1.9）个月。两组胃溃疡穿孔患者的年龄、病程等基础信息比较差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.2护理方法

给予对照组60例胃溃疡穿孔患者实施传统护理，其中主要包括：病情监护、用药指导、心理护理以及饮食护理等。

给予观察组60例胃溃疡穿孔患者在传统护理的基础上实施健康教育，具体的护理措施如下：（1）健康宣教：胃穿孔溃疡患者入院后，护理人员将健康知识手册分发给患者，详细的为患者和家属介绍胃溃疡穿孔的理论知识，其中包括该疾病的发病机制、主要的治疗方法、药物的作用与副作用以及生活中的注意事项，提高胃穿孔患者和家属的认知水平，增强他们的自我护理能力[1]。（2）情境教学：为了提高胃溃疡穿孔患者的治疗依从性，医院可以定期举办健康知识讲座，邀请专家亲临现场为患者们进行疾病知识讲解，患者们在讲座上可以大胆提问，专家会耐心的为患者进行解答，也让患者之间相互了解、沟通，互相鼓励对方[2]。（3）心理护理：胃溃疡穿孔患者在治疗期间难免会产生担忧、焦虑以及紧张的情绪，护理人员尽可能加强与患者之间的沟通，耐心倾听患者的顾虑，并尽可能帮助他们解决，引导患者以经济的心态面对治疗[3]。（4）饮食护理：对于胃溃疡穿孔患者来说，仅仅依靠药物治疗并不能减少该疾病的反复发作情况，为此，护理人员需要叮嘱患者在生活中养成良好的饮食习惯，尽可能以清淡、低脂、低油的食物为主，提高身体的抵抗能力。

1.3护理效果观察

两组胃溃疡穿孔患者接受了不同的护理方案后，我们以调查问卷的方式对患者们进行访问，邀请患者们自愿为医护人员的工作情况进行评分，满分为100分，等级评分标准如下：（1）如果患者们的评分为90-100，则为十分满意；（2）如果患者们的评分为60-89，则为比较满意；（3）如果患者们的评分＜59分，则为不满意。总满意度为十分满意与比较满意之和。

1.4统计学分析

研究胃溃疡穿孔护理中应用健康教育的临床效果利用SPSS16.0统计软件进行数据处理，P＜0.05为差异有统计学意义。

2、结果

从患者治疗效果的调查结果上来看，对照组胃穿孔患者的护理满意度为71.7%，观察组胃穿孔患者的护理满意度为96.7%，两组胃溃疡穿孔患者的护理满意度差异具有统计学意义（P＜0.05）。详细数据如下：

对照组胃溃疡穿孔患者的护理总满意度为71.7%（43/60），其中十分满意患者有20例，占33.3%；比较满意患者有23例，占38.4%；不满意患者有17例，占23.3%。

观察组胃溃疡穿孔患者的护理总满意度为96.7%（58/60），其中十分满意患者有32例，占53.3%；比较满意患者有26例，占43.4%；不满意患者有2例，占3.3%。

3、讨论

在我们的日常生活中，许多胃溃疡穿孔患者对发病的原因并不了解，因此很容易耽误最佳治疗时间，即使康复出院，也因为不了解该疾病的注意事项，导致病情反复发作[4]。为了促进胃穿孔患者快速康复，同时减少病情的反复发作率，我们在护理的过程中融入了健康教育，通过专业健康教育来帮助患者提高对胃溃疡穿孔疾病的认知程度，他们通过理论知识的学习能够了解生活中的注意事项，养成良好的生活习惯，减少其他并发症的产生[5]。

综上所述，胃溃疡穿孔患者接受了健康教育后，在心理、生理、认知水平等各方面都有了明显的改善，同时促进了胃穿孔患者生活质量的提升，是一项值得推广的应用。

参考文献：

[1]易芳.胃溃疡穿孔手术患者的护理健康教育要点[