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人教版四年级道德与法治教学计划下册(通用5篇)

第1篇:人教版四年级道德与法治教学方案下册

四年级上册道德与法治教学方案

学科教学计划

学校：

科目：道德与法治

班级：

教师：

一、原有情况分析〔包括道德认识、学习态度、行为习惯〕

本班共有学生56人，其中男生27人，女生29人。经过三年的学

习,80%的学生能尊敬老师，团结同学，自觉遵守学校各项规章制度。班级

中的学生活泼好动、上进心和求知欲都很强。这就要求利用《道德与法治》

课做好思想教育工作、教育学生树立正确的人生观、学会做人、树立班集

体荣誉心用科学的方法指导每个人去学习。希望通过这学期的学习，逐步

提高他们的自律意识。但也有少数学生学习习惯和生活习惯较差,自我控

制能力差,如闫、李两位习惯较差的孩子，本学期重点关注,努力培养

良好的行为习惯。

二、教材分析

四年级上册教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突

出一个鲜明

教学重点

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三、教学总目标

为促进学生良好品德的形成和开展,使学生认识社会、参与社会、适

应社会,成为

具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定

根底。

(一)情感、态度、价值观

1.培养学生帮助孩子们建立集体观念,学习做小主人,自己的班级自己爱,

自己的班级自己管。

2.培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。班级生活

规那么大家定、齐遵守。

3.引导孩子们在社会生活中养成遵守秩序保护环境、保护公共设施等

良好行为习

惯,学习做一个文明的小公民。

4.体会父母为家庭忙碌的辛劳,管好自己,不给父母添麻烦。

〔二)行为与习惯

1.帮助学生建立与人交往有诚信、能合作、民主地参与集体生活品质,

初步形

成规那么意识、民主意识。

2.培养学生独立自主地完成自己学习任务的良好习惯;培养学生在学

习中的毅力

和耐心,养成良好的学习习惯。

3.培养学生正确认识广告，健康看电视的的良好习惯。

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〔三)知识与技能

1.养成保护环境,懂得废物利用的良好习惯。

2.做些力所能及的家务事,减轻父母的负担,为家庭事务出主意,用自

己的创意和行动为家庭做奉献。

3.在感受信息化社会带来便利的同时，要提高分辨能力，养成正确认

识广告，健康看电视等良好的生活习惯。

四、教学措施

1.根据新课程的教学要求,要运用好教材。要做到“删减、替换、补

充〞。教材是为学生提供的案例,要注意理清教材的思路,把握教材的教学

主题。在教学过程中,要以教材提供的教育主题为根底,引导学生去学习,

去探究。让学生用自己的很光、方式来看待世界,允许学生有自己的看法。

2.教学的核心是帮助学生参与社会、学习做人。教师在教学过程中,

要关注每一个儿童的成长,开展儿童丰富的内心世界和主体人格,表达以人

为本的现代教育价值取向。培养学生对生活的积极态度和参与社会的能力,

使学生成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的人。

3.认真上好每一节课,讲课时充分表达教师为主导、学生为主体的教

学思想,突出重点、突破难点,抓住关键，及时对学生进行根底知识训练,

同时进行思想教育,使学生养成良好的道德观念。认真上好公开课,做好教

研活动,观摩优秀教师的教学理念,融会贯穿,学以致用。

4.儿童期是