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护理查房的意义和方法

护理查房是护理管理中评价护理程序实施效果最基

本、最主要的方法，也是拓宽护理管理者业务知识，提

高护士专业技术水平和临床工作能力，从而提高专科护

理质量和教学水平的有效途径之一。护理查房是护理管

理者检查、指导工作的手段之一。

护理查房的意义

01为了有效提高护理人员医学理论水平和增强护理人

员理论与实践相结合的能力。

02护理查房是评价护理质量的有效方法之一，也是理

论指导实践，不断提高护理专业水平的必要手段

03护理查房是提高护理人员整体素质和工作质量的有

效方法

04提高了护理人员分析、判断问题的能力和归纳表达

能力、记录能力，持续提高护理质量

05激发了护理人员的求知欲望，通过集体讨论，拓宽

了护理人员的思路，互相学习，交流经验，集思广益，解决

疑难病例提出的护理问题。

06改善了护患关系，通过护理查房，能让患者感受到

护士对他们的重视、爱护和尊重，使他们产生安全感和信赖

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感。通过与患者的交谈还可以了解患者的需要，以及护理措

施执行情况，从中收到反馈信息，同时给患者进行了一次相

关的知识宣教，提高了患者的参与意识，促进了患者对护理

工作的理解和配合，密切了护患关系。

教学查房的意义

01是临床教学的常用方法。有助于学生和低年资护士

更好地将理论联系实际，同时也有助于提高带教老师的教学

水平。

查房的形式

按护理形式查房可分为对比性查房、评价性查房、个案

护理查访、新业务新技术查房、讨论式查房和教学查房等等

①对比性查房

即对同一疾病，不同个体状况、从中找出共性和个性的

查房；

②评价性查房

即集体评价本组责任护士护理程序的实施方法、效果的

查房形式；

③个案护理查房

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即对某一重症病人护理计划实施和护理质量进行全面检

查性的查房形式

④教学查房

有两层意思一层是以某个重症疑难病人，复杂大手术病

人或接受新疗法、新技术的病例进行护理程序教学查房，以

提高护理人员掌握危重症病人的护理和新业务等，另一层含

义针对实习生进行的护理教学查房。

⑤新业务新技术查房

针对新开展的各类治疗、护理方面的新业务、新技术所

进行的护理查房，使护理人员掌握其方法和技术，并总结经

验，以便更好的开展和推广。如PICC

⑥讨论式查房

针对护理工作中出现的护理问题、差错、意外事件等进

行的护理查房，查找出存在的问题，提出改进措施，总结经

验，吸取教训。

怎样进行护理教学查房

1、内容

按教学大纲和目标以临床教学为主，学会正确运用护理

程序；培养学生掌握专科疾病的临床表现和护理方法