第9课《校园节能我助力》（教案）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动全国通用.docx

第9课《校园节能我助力》（教案）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动全国通用

学校

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授课地点

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教材分析

《校园节能我助力》是三年级下册综合实践活动课程中的重要一课。本课内容紧贴当前社会热点，与学生的生活实际密切相连，旨在引导学生关注校园节能的重要性，培养其节能意识和实践能力。教材通过生动的案例、有趣的实践活动，让学生了解节能的基本知识，认识节能对环境保护的积极作用，进而激发学生在生活中积极参与节能行动，为构建绿色校园贡献力量。本课程设计将深入挖掘教材内容，结合学生年龄特点，注重实践操作，提高学生的节能技能和环保意识。

核心素养目标分析

本课程旨在提升学生的核心素养，特别是环保意识、创新精神和实践能力。《校园节能我助力》通过实践活动，促使学生深刻理解节能的重要性，培养其社会责任感和集体荣誉感。在探究节能方法时，学生将锻炼问题解决和团队合作能力，提升科学素养和工程技术素养。同时，通过实际操作，学生将发展审美情趣和健康生活态度，促进自我管理和自我驱动，为实现可持续发展奠定坚实基础。

学情分析

三年级学生已具备一定的观察能力和动手操作能力，他们好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，但在节能知识和环保意识方面尚需加强。在知识层面，学生对能源使用和节能措施的理解较为基础，对于更深入的节能原理和技术掌握不足。在能力方面，学生的团队协作和问题解决能力有待提升，特别是在将理论知识应用到实际生活中的能力。在素质方面，学生的责任感、自我管理能力和环保意识正处于培养阶段，需要通过实践活动加以强化。此外，学生在日常行为习惯上表现出一定的差异性，这对课程学习的深度和广度产生影响。因此，本课程设计将注重差异化教学，通过趣味性和互动性强的活动，激发学生的学习兴趣，提升其节能知识和实践技能。

教学资源准备

1.教材：为学生提供《校园节能我助力》的教材，内含相关知识点和实践活动指导。

2.辅助材料：准备校园节能案例、节能小贴士的图片和图表，以及介绍节能技术和方法的视频资源。

3.实验器材：准备节能实验所需的器材，如节能灯泡、温度计、电能表等，确保器材安全且操作简便。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生交流节能想法；布置实验操作台，确保实验活动顺利进行；展示节能标语和海报，营造节能氛围。

教学过程

首先，让我们一起来探索《校园节能我助力》的奥秘。今天，我们将学习如何在自己的校园生活中贡献一份力量，共同打造绿色、节能的环境。

1.导入新课（5分钟）

同学们，你们知道我们为什么要学习节能吗？节能对我们的生活、环境有哪些好处呢？请大家踊跃发言，分享一下你的看法。

（学生回答后，教师总结）

节能不仅能帮助我们保护环境，减少能源浪费，还能让我们的校园更加美好。今天，我们就来学习如何为校园节能助力。

2.学习节能知识（10分钟）

请同学们打开教材，翻到《校园节能我助力》这一课。我们先来了解一下节能的基本知识。

（教师引导学生阅读教材，讲解节能的定义、重要性以及节能的方法）

3.探讨校园节能案例（15分钟）

（学生分组讨论，教师巡回指导）

请各组汇报你们的讨论成果，我们来共同分享一下。

（教师点评，总结校园节能的成功经验）

4.实践活动：节能小能手（20分钟）

现在，我们要进行一个实践活动——节能小能手。请大家分组，每组设计一个节能方案，可以是在教室、宿舍、食堂等地方的节能措施。

（学生分组讨论，设计节能方案）

各组展示你们的节能方案，我们来评选出最佳节能小能手。

（教师点评，给予鼓励和指导）

5.节能知识竞赛（10分钟）

为了检验大家对本节课知识的掌握程度，我们来进行一个节能知识竞赛。请同学们积极抢答，答对的有奖品哦！

（进行竞赛，教师点评）

6.总结与反思（5分钟）

（学生发言，教师总结）

最后，我希望大家能够将所学知识运用到生活中，成为校园节能的小卫士，为我们的绿色校园贡献力量。

7.布置作业（5分钟）

请同学们课后总结一下本节课所学的节能知识，并结合自己的生活实际，写一篇关于校园节能的倡议书。

（教师发放倡议书模板，指导学生完成作业）

知识点梳理

《校园节能我助力》这一课的核心知识点涵盖了节能的基本概念、节能的重要性、校园节能的具体措施以及如何在实际生活中践行节能。以下是详细的知识点梳理：

1.节能的基本概念

-节能的定义：节能指的是通过技术手段、管理方法或改变生活习惯，减少能源消耗，提高能源利用效率。

-节能的类型：按照节能的对象，可以分为电力节能、燃料节能、热能节能等。

2.节能的重要性

-节能对环境的好处：减少能源消耗，降低温室气体排放，减缓全球气候变化。

-节能对经济的好处：节约能源成本，提高企业竞争力，促进可持续发展。

-节能对社会的好处：提高公众环保意识，改善生活质量，增强国家