一年级下册数学专项练习《分类与整理》.doc

一年级数学下册分类与整理专项练习

班级：_________姓名：_______

一、哪个不同？用“√”画出来。

二、填一填。

长方体有（）个长方形有（）个

正方体有（）个正方形有（）个

圆柱有（）个圆形有（）个

球有（）个三角形有（）个

五、填填算算。

3+9=15-6=4+8=17-8=3+6=12-0=4+5=7+4=9+1=18-6=20-9=21-9=

把分类的结果整理在表中。（1）（2）

加法算式

减法算式

个数

得数是12

得数是9

得数是9和12之间的数

个数

四、分类整理下面的图形。

把分类的结果整理在表中。

（1）

灰色

白色

个数

（2）

圆柱

正方体

圆形

三角形

个数

根据上面表格分类的结果，回答以下问题。

（）的个数最多，（）的个数最少。

（）的个数和（）的个数同样多。

（）的个数比（）的个数多3个。

（3）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。

个数

3.一年（6）班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。

苹果

苹果梨桃西瓜草莓

苹果

梨

桃

西瓜

草莓

人数

根据上图填写下表。

根据上面的统计结果回答问题。

（1）喜欢吃（）的人数最少，喜欢吃（）的人数最多。

（2）喜欢吃（）和喜欢吃（）的人数同样多。

（3）喜欢吃苹果的人数比喜欢吃（）的人数多（）人。

问题2：问题1：（4）你还能提出什么数学问题？

问题2：

问题1：