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译林版高中英语必修二Uint2Grammarandusage(II)教案(雅礼版)--第1页
Unit2Besporty,behealthy
Grammarandusage(II)
Passivevoiceinthepresentcontinuous
andpresentperfecttenses
内容分析:
本板块以“社区健身中心重新开放”创造情境,引导学生在语篇中观察、探
究现在进行时和现在完成时的被动语态的使用规律,归纳出其核心规则。随后,
学生通过句子、语篇两个层面的练习,巩固所学、内化新知,从而能够准确、得
体地使用目标语法,并进行角色扮演活动。
教学目标:
Bytheendofthissection,studentswillbeableto:
1.summarizegeneralrulesofthepassivevoiceinthepresentcontinuousandpresent
perfecttenses;
2.role-playaninterviewbetweenaschoolnewsreporterandaPEteacherwiththe
righttenses.
教学重难点:
1.Understandtheusageofpassivevoiceinthepresentcontinuousandpresentperfect
tense;
2.Applytherules.
教学过程:
Step1Homeworkchecking(workbookP64)
1.isbeinginterviewed;
2.havebeensent;hasbeenordered;
3.isbeingwidened;
4.isbeingrepaired;
5.hasbeencompleted;
6.isbeingcut.
Step2Applyingtherules.
B1Rewritethefollowingsentencesusingthepassivevoice.
1.Thecitygovernmentisbuildinganewcommunitysportscentre.
Anewcommunitysportscentreisbeingbuilt(bythecitygovernment).
2.Someworkersarepaintingthewallsintheworkoutrooms.
Thewallsintheworkoutroomsarebeingpainted(bysomeworkers).
3.Peoplehavetoldmethenewworkoutroomsareverymodern.
译林版高中英语必修二Uint2Grammarandusage(II)教案(雅礼版)--第1页
译林版高中英语必修二Uint2Grammarandusage(II)教案(雅礼版)--第2页
Ihavebeentoldthatthenewworkoutroomsareverymodern.
4.JennysPEteacherhasaskedher
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