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人教版八年级英语下册Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?SectionA1a—1c
学习目标1.语言能力掌握听说,读写生词suddenly,rainstorm,alarm,gooff,heavily。2.思维品质通过情景介绍的方式进行词汇或短语教学,让学生在情境中操练、理解并学会运用。3.文化意识培养学生在交谈中表达过去的动作在某一时刻发生,使学生能够提高自己的语言表达能力,并促使学生养成勤于观察,勤于思考和勤于记录的好习惯。4.学习能力推理预测图片故事情节,抓取关键信息,听力技能分层次,听后总结听力技巧和经验。
目录Leadin12Pre-listening3While-listening4Post-listening5Languagepoints6Summary7Homework
01Leadin第一部分
LeadinLookatthepictureandanswerthequestions.Whataretheydoingnow?Whatishedoingnow?Theyareplayigbasketball.Heisplayigbasketball.am/is/are+Ving现在进行时
LeadinWhatwashedoingwhentherainstormcame?Hewashavinglunch.Hewasdoingthedishes.was/were+Ving过去进行时
02Pre-listening第二部分
Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?Iwas_______________.athomePre-listening
Wherewereotherpeopleatthetimeoftherainstorm?whentherainstormcame当暴风雨来临时
Whereweretheyatthetimeoftherainstorm?Matchthestatementswiththepeopleinthepicture.abcd1._____Iwasinthelibrary.3._____Iwasonthestreet.2._____Iwasinthehouse.4._____Iwasatthebusstop.cabdWherewereyouatthetimeoftherainstorm?Pre-listening
03While-listening第三部分
aWhatwerepeopledoingyesterdayatthetimeoftherainstorm?cbdWhile-listening
While-listeningListentotheTVreportandcirclethecorrectresponses.1babcda.doingmyhomework/studyingb.playingbasketball/readingc.goingtowork/waitingforthebusd.walkinghome/shopping
Lookatthepicturesandsay.doingmyhomework.readingatthelibraryafterschool.waitingforthebusafterworkwalkinghomefromthesupermarket
PracticeTalkaboutwhatthepeopleinlaweredoingatthetimeoftherainstorm.1cShewasdoingherhomeworkathome.Whatwasthegirldoingatthetimeoftherainstorm?Butshecouldheartheheavyrainagainstmybedroomwindow.
Talkaboutwhatthepeopleinlaweredoingatthetimeoftherainstorm.1cHewasreadingatthelibrary
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