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译林版英语七年级上册_Unit4_ReadingⅠ名师教案--第1页

Unit4ReadingⅠ名师教案

I.Teachingaimsandlearningobjectives

Bytheendofthelesson,studentsshouldbeableto:

1.identifyspecificinformationaboutschoollifeandactivities;

2.practisereadingskillsbylearningMillie’sarticle;

3.learnthenewwords.

II.Teachingcontents

1.Newwordsandphrases:first,each,other,practise,wish,would.

2.Newstructure:Afterclass,weoftenchatwitheachotherorplayintheplayground.

WepractiseafterschoolonWednesdayafternoon.

Wealwayshaveagoodtimeatschool.

Ⅲ.Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty

Readthepassageindifferentways.

DescribeMillie’sdayandtrytotalkaboutthestudents’schoollife.

ⅣPreview（课前预习）

活动一：

爱搜集：你喜欢自己的学校生活吗？尝试搜集相关的资料，可以是一篇文章，也

可以是一段视频或者电影片段，并将自己的成果上传，与大家分享！

活动二：

爱阅读：本篇文章介绍了Millie的学校生活，仔细阅读文章，回答下列问题：1）

WhendoesMillie’sschoolstart?2）WhatlessondoesMillielike?

3)WheredoesMilliesometimesgointheafternoon?

4)WhendoesMilliepracticevolleyball?

活动三：

爱思考：你认为Millie的学校生活有趣吗？你的学校生活怎么样？预习完后，尝

试着写一段话来描述自己的校园生活吧！

【备注：学生登录“优教·同步学习网”完成本课时预习任务，教师可通过备课

端查看预习结果反馈，针对性进行课堂教学】

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Ⅴ.Teachingprocedures

Step1Lead-in

1.Asksomequestionsaboutthestudents’dailylife

T:Goodmorningboysandgirls!Nowwearemiddleschoolstudents.

Doyoulikeyourschool?

Whatdoyouthinkofyourschoollife?

Whatdoyouoftendoatschool?

2.Learnthenewwo