第13课《渡荆门送别》课件-2024-2025学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

渡荆门送别;壹;走近作者;背景资料;整体感知;疏通文意;月下飞天镜，云生结海楼。

月亮倒映在水中，犹如从天上飞来一面明镜。彩云变幻，形成了如海市蜃楼的景象。;问题探究：

1.诗歌首联在全诗中有什么作用？

2、“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。（炼字—随、入）

3、“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。（意境）（技巧或者手法）

4、赏析“月下飞天镜，云生结海楼”。

5.诗歌尾联运用了什么修辞手法？有什么作用？

6、《渡荆门送别》这首诗表达了作者怎样的情感？

;精读细研;2、“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。（炼字—随、入）;绘意境:

山峦随着平原的出现而渐渐消失，长江奔入辽远无际的原野后，依旧滔滔东流。诗人为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。

品技巧:

运用了借景抒情的方法，抒发了诗人初出荆门时喜悦、激动的心情，更是诗人开阔的胸怀、开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。;运用了比喻的修辞手法，将明月比作天镜，将云霞比作海市蜃楼，生动形象地描绘了月夜江水的平静、美丽。表现了诗人首次出峡见到广阔平原时的新鲜感和喜悦感。;4.诗歌尾联运用了什么修辞手法？有什么作用？;通过对长江两岸壮阔、奇丽景象的描写，抒发了诗人对祖国大好河山的热爱和赞美，同时也表达了诗人对故乡的无限眷恋和思念之情。;渡荆门送别;拓展提高;诗人用游动的视角来描写景物变化的句子是：________________________________。