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技术研发类培训课程体系--第1页
技术研发类培训课程体系
第11章技术研发业务培训课程体系设计
11．1技术研发业务培训课程体系设计准备
11．1．1技术研发业务人员能力素质模型
根据企业战略发展目标、生产技术定位以及技术研发业务
人员的任职要求等，企业应从知识、技能、职业素养3个能力
层面构建技术研发业务人员的能力素质模型，如图11-1所示。
技术研发业务人员能力素质模型
知识
◎企业知识
◎产品知识
◎专业技术知识
◎产品质量知识
技能
◎领导能力
◎决策能力
技术研发类培训课程体系--第1页
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◎教练能力
◎技术创新能力
◎归纳思维能力
◎专业研究能力
◎产品设计能力
◎技术需求转化能力
◎问题发现与解决能力
图11-1技术研发业务人员能力素质模型
职业素养
◎责任心
◎规律性
◎敬业精神
◎创新意识
◎团队意识
◎诚正直
◎成本意识
◎全局观念
11．1．2技术研发各岗亭的能力素质模型
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1．技术研发部经理
技术研发部经理主要负责制定企业研发战略和产品与技术
研发计划，协调技术研发部门同相关部门的关系，组织产品、
技术革新改造等工作。
结合技术研发部经理的主要岗位职责和任职资格要求，企
业可以从知识、技能和职业素养3方面构建其能力素质模型，
如图11-2所示。
领导能力
决策能力
归纳思维能力
专业研究能力
产品设计能力
技术需求转化能力
问题发现与解决能力
责任心
成本意识
敬业精神
全局观念
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创新意识
企业知识
产品常识
专业技术常识
产品质量常识
图11-2技术研发部经理能力素质模型
2．技术研发主管
技术研发主管负责履行企业研发计划，跟踪并研究行业产
品技术研发趋势，组织实施研发项目攻关，负责组织新产品设
计、试制、产品性能测试以及老产品的革新等工作。联合技术
研发主管的主要岗亭职责和任职资格要求，企业可以从常识、
技术和职业素养3方面构建其能力素质模型，如图11-3所示。
教练能力
专业研究能力
归纳思维能力
产品设计能力
技术创新能力
技术转换需求能力
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技术研发类培训课程体
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