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八年级语文下学期期末复习诗歌鉴赏试卷

一、八年级下册诗歌鉴赏

1．阅读下面的诗歌，完成后面的题目。

秋浦途中①

杜牧

萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。

②

为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无？

（注）①秋浦，唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵，在长安西

南，诗人家乡樊川所在地。

（1）一、二句中的“萧萧”“淅淅”有何表达效果？

（2）“为问寒沙新到雁”流露出作者哪些情感？

2．愉悦闲适（悠闲、自在等）

（2）【示例1】微风吹来，池水波光晃动，把蔷薇香气吹满院子。用了比喻的修辞手法，

把微风吹动倒映楼台的池塘比作微风吹动水晶帘，生动形象地写出了山亭环境的幽静和美

好，表现了诗人的高兴心情和闲适自在。【示例2】微风吹来，池水波光晃动，把蔷薇香

气吹满院子。从视觉和嗅觉两个角度描写，写了作者看到眼前微风吹动的池塘，闻到了风

吹满院的蔷薇香，生动细腻地写出了山亭小院的幽静和美好，表现了诗人的高兴心情和闲

适自在。

【点评】（1）此题考查理解古诗意象的能力。学生要在平时的学习中，牢记常见意象的含

义，如：松梅竹菊寓高洁；借月托雁寄乡思；杜鹃鹧鸪啼凄凄；梧桐叶落透悲意；别时长

亭柳依依；落花流水传愁绪；乌鸦燕子系兴衰；草木仍在人事移等等。做题时，还要在理

解诗意、把握诗歌感情的基础上分析、理解古诗的意象。

（2）本题考查赏析诗歌语言的能力。诗歌的语言具有凝练、含蓄等特点。鉴赏诗歌的语

言，就是品读诗歌的语言意蕴，体味诗歌的语言风格和语言魅力。古诗词语言鉴赏部分所

包含的内容较多，主要涉及遣词造句、语体色彩、语言风格等方面。从考查的方向来看，

主要包括三个方面：①品评古诗中的炼字艺术或“诗眼”，③结合词语对诗中名句的含意、

色彩、情味以及表达效果的理解分析，②总体上对古诗语言特色、风格的概括评析。回答

该题，要放在语句中，结合全诗的内容评析，说出运用效果。

3．阅读下面的诗歌，完成各题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

（1）“无为在歧路，儿女共沾巾”中“歧路”的意思是；“在歧路”点出了题目中的“________”

字。

（2）请对“海内存知己，天涯若比邻”两句做简要赏析。

4．阅读古诗文，完成下面小题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝頂，一览众山小。

尾联“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含着怎样的生活哲理？

5．古诗鉴赏

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日明高林。竹径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。

（1）诗的颔联、颈联写出了环境________的特点，“空人心”的意思是指禅院的景色使人内

心________。

（2）尾联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？

6．古诗词鉴赏。

卜算子咏梅·

（陆游）

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成

泥碾作尘,只有香如故。

（1）《卜算子咏梅》·