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中职历史基础模块(中国言实出版社)教案：古代朝鲜和日本--第1页

中等专业学校2022-2023-2教案

编号：

备课课程所在主备

历史历史基础模块一年级

组别名称年级教师

授课授课授课授课

教师系部班级日期

课题第一章第四节古代朝鲜和日本

1、了解6世纪前日本的状况

教学2、能简单说出日本大化改新的背景，准确无误地简述大化改新的内容用。

目标3、了解武士集团形成的原因及幕府统治的建立。

重点大化改新

难点幕府与天皇朝廷的关系

教法自主学习、合作探究

教学

教材、教案、多媒体一体机

设备

教学

教学活动内容及组织过程个案补充

环节

一、情景导入生成问题

多媒体展示樱花、富士山图片。猜猜看这是哪个

国家？

日本位于亚洲大陆东方的大海中，由北海道、本

州、四国、九州四座大岛及附近数千个小岛组成。

二、新授

教

学（一）6世纪前的日本

内5世纪初，在本州中部兴起的大和政权统一了

容

日本。大和国的最高统治者称为“大王”。

（二）大化改新

1.背景：中国文化直接影响着日本，推动日本

进行改革。2.时间及人物：从646年开始，日本仿效

唐朝的典章制度，孝德天皇进行了一系列改革，史称

“大化改新”。

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3.主要内容：政治上，建立以天皇为中心的中央集权

制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。

经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归

国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六

年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。

4.意义：使日本发展成为一个中央集权制的封建国

家。

（三）、武士和武士集团

1.地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆

从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制

相结合的军事集团，成员称为“武士”。

2.12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“征夷大将

教军”称号，设幕府于镰仓。日本由此进入长达近700年

学的幕府统治时期。8.幕府统治时期，国家大权基本掌握

内

在武士阶层手中。武士集团的长期统治，逐渐形成了武