5-3Unit5LearningfromNatureUsinglanguageGrammar（教学课件）高中英语外研版选择性必修第三册.pdfVIP

外研选择性必修

第三册

Unit5

Period2

Grammar

学习目标

subject,objectandpredicative

andpredicative

objectandpredicative

passageandanswerthequestions.

beautyofnaturalforms,…

thewaterthatsurroundsit.

thesamefunctionineachsentence?

visitorsfeeling,sothe-edformisused.

The-ingformisusedassubject.

readingpassage.

structures…

dothesummary.

yourwayaroundthetown.

Summary:1以上句子都是。-ing形

式作主语表示一般语氯式选指的概念，常用it作形式

中。2不定式作主语，一般表示具体某一次的动作。常用

作形式主语。3it作形式主语时，

it_是真正的主语，放在句子后部，以使句子

保持平衡。不定式或-ing形式

heardthegoodnews.

Summary:以上都是非谓语动词形式作

宾语

1下列动词后只能用不定式作宾语，请牢记下面的口诀：决心学会

想希望，拒绝设法愿假装。主动答应选计划，同意请求帮一帮。

2下列动词或动词短语后只能用-ing形式作宾语，请牢记下面的口诀：

考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。避免错过继续练，否认完成就

allow/permit,escape。

3下列动词或动词短语后既可以用-ing形式作宾语，也可以

用不定式作宾语，但意义上有区别，要特别注意：

regrettodosth.

regretdoingsth.

遗憾要去做某事后悔做过某事

forgettodosth.

forgetdoingsth.

忘记要去做某事忘记已做过某事

remembertodosth.

rememberdoingsth.

记得要去做某事记得做过某事

语动词形式作.

表语

inbrackets.

Origin

·basedonChineselunarcalendar

positionofthesun

Significance

farmers

whereappropriate.·determinethebesttimetosow

andharvest