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序题目

号

1浅谈讨论式教学在化学课中的应用

2新的课程标准对中学化学教师教学的要求

3课程改革中提高中学化学教师素质的途径

4以建构主义学习理论为基础，指导中学化学课堂教学

5化学实验教学如何营造建构主义之教学环境

6新课标下的化学课堂教学质量评价研究

7中学生化学学习与非智力因素关系的研究

8中学化学说课的学科性要求

9化学模块课程有效教学研究

10化学探究活动实施与探究能力培养研究

11化学实验教学创新研究

12化学学习质量发展性评价研究

13化学课堂教学评价研究

14信息技术与化学教学整合研究

15化学教学模式创新与学生学习方式转变研究

16化学优质教学资源开发与应用研究

17学生科学素养培养研究

18高中化学必修课程教学的基础性

19教学设计及课件二氧化碳的性质

20化学实验探究教学的尝试

21从实验细节中培养学生的问题意识

22化学科学探究实验的优劣探讨

新课程标准下佛山市南海区高中化学课堂有效教学行为初步调查研究

23

报告

24新课程实验教学初探

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25新课程标准下“和谐化学教育”的探究

26在教学中渗入环保教育

27测定空气中氧气的含量实验的改进

28实施新课程探究性教学的有效途径

29多媒体课件与新课标下的化学教学

30浅谈初中化学教学中科学探究的实践体会

31新课标下化学教学中学生品质的培养

32新课程标准下高一化学“自主学习、弹性教学”的实践与探索

33谈谈“六步教学法”与新课程思想

34设计化学探究活动中的切入点

35提高化学课堂教学有效性的策略

36化学新课程教育的反思

37中学化学实验题设计的几点思考

38过氧化氢催化分解探索实验的改进

39简易净水装置改进

40基于新课程理念下的化学创新教学过程

41新课标下中学化学教学“七个要不得”

42充分利用实验优势培养学生探究能力

43“自主学习模式”在高三复习中的实践

44浅谈新课标化学教材对学生创新能力的培养

45在新课标背景下如何调动学生学习化学的积极性

46新课程化学探究教学的研究

47实验化学模块实验探究性教学方法的研究

48更新教学观念认真实施新课标

49创设探究情境激发学生学习兴趣

50新课程理念下全国初中化学竞赛试题情景的设计特点和例析

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51化学课堂教学中培养学生问题意识的探索

52愉快教学在化学教学中的应用

53化学校本课程的开发与体会

54培养学生探究能力，提高学生科学素养

55以趣激学——谈新课程下如何从高一开始引导学生走向