《大学生安全教育》第四章 大学生人身与财产安全 教学课件.pptxVIP

大学生安全教育

第四章大学生人身与财产安全

●知识目标1.了解人身安全的基本常识。2.了解财产安全的基本知识。●能力目标1.能够正确辨别毒品。2.提高安全防范意识，在日常生活中提升应急能力。●思政目标要加强学校及周边地区治安环境的综合治理，加强青少年活动场所的建设与管理，查禁淫秽色情活动和各种非法出版物。学习目标

目录：第一节人身安全的概念第二节大学生财产安全概述第三节防范抢劫与抢夺第四节远离黄赌毒第五节防身自卫

第一节人身安全的概念

一、人身安全概述“人身安全”概念的范围如何界定，人们往往有不同意见。有人认为这一概念包括生命安全、自由、健康和名誉；也有人认为应该排除住宅、隐私、人格、名誉等安全；还有人将其等同于生命健康安全。

一、人身安全概述从广义上讲，“人身安全”的概念应该包含生命、健康、行动自由、住宅、人格、名誉等安全，但就本章的具体情况来讲，我们所指的“人身安全”应当是作为自然人的身体本身的安全，而不是自然人作为社会成员角色而派生出来的住宅、人格、名誉等安全。

二、大学生人身伤害的类型（一）因管理不善或操作违规引发的各类事故所导致的对大学生的人身伤害01（二）因不法之徒的违法犯罪侵害引发或转化的大学生人身伤害02（三）因矛盾处置不当而转化引发的大学生人身伤害03（四）因在学习、生活与实践中选择及行事不当而导致的大学生人身伤害04（五）因心理障碍、不良嗜好引发的大学生人身伤害05（六）因意外情况偶发的大学生人身伤害06

三、防止意外伤害1.社会责任校园周边的餐厅、歌舞厅、网吧、酒吧等治安复杂的场所，有的治安管理不善，违法人员时不时闹事。2.在大学校园少数校外人员在校园闹事，殴打大学生，伤害大学生。3.矛盾和冲突由于一些矛盾处理得不好，他们相互憎恨。4.情感纠葛有少数大学生不能理性地处理恋爱纠纷。（一）大学生受伤害的原因（1）大学生应尽量不要去治安复杂的地方，以免与社会上闲散的人发生冲突。（2）大学生在处理同学关系时，应相互关心、相互照顾、相互理解、求同存异。（3）认真学习并严格遵守学校的规章制度。（4）避免不良社会习俗的侵蚀，防止色情、赌博和毒品的侵蚀以及烟草和酒精造成的人身伤害。（二）预防伤害的措施0102

交通安全案例小课堂原告张为和被告刘波系同学，某日在校，利用午休时间与其他数名同学在学校操场上踢足球。原告作守门员，被告射门踢出的足球经过原告手挡之后，打在原告左眼，造成伤害。北京同仁医院诊断为，左外伤性视网膜脱离，经行左网膜复位术，网膜复位，黄斑区前膜增殖，鉴定为十级伤残。原告以刘波和所在学校为共同被告起诉，请求人身赔偿损害。法院认定，足球运动具有群体性、对抗性及人身危险性，出现人身伤害事件属于正常现象，应在意料之中，参与者无一例外地处于潜在的危险之中，既是危险的潜在制造者，又是危险的潜在承担者。足球运动中出现的正当危险后果是被允许的，刘波的行为不违反运动规则，不存在过错，不属侵权行为。此外，学校对原告的伤害发生没有过错，在本案中不承担赔偿责任。依照《民法通则》第一百三十二条规定，由当事人刘波及原告张为依照公平原则的规定来分担损害后果。在减少校园伤害的赔偿风险方面，学校购买校园意外伤害保险是分担风险的较好措施。

第二节大学生财产安全概述

一、提高安全警惕性（1）大学生要主动通过各种途径了解相关安全知识，加强对这方面事故发生情况的了解，积极吸取他人受骗、丢失财物的教训，学会识别各种骗术，加强对财产安全重要性的认识，提高安全警惕性。

一、提高安全警惕性（2）视安全为需要，提高自我安全意识。大学生不要随意和陌生人交朋友，不要把个人信息及他人信息透露给陌生人。在日常学习及各项活动中应遵守纪律和有关规定，听从指导，服从管理。在公共场所，要遵守社会公德，增强安全防范意识，提高自我保护能力。低调外出，不外露钱财，不显摆，切实做好财产安全防范工作。

二、教室以及一些公共场所应如何防范2（二）遵守纪律，落实学校安全规定3（三）提高修养，养成良好生活习惯1（一）提高警惕，增强自我防范意识

三、发生盗窃案件后的应对方法（一）保护现场，及时报案一旦发生被盗案件以后，不要惊慌失措，应迅速组织在场人员保护好现场，并及时向学校老师、政教处报告，不得先翻动、查看自己掉了什么东西，否则将现场有关的痕迹物证破坏了，不利于调查取证。

三、发生盗窃案件后的应对方法（二）及时报失，配合调查如发现银行卡、存折被盗，应当尽快到银行挂失。知情人员应当积极配合公安保卫部门的调查取证工作，有的人对身边发案采取事不关己、高高挂起、不愿多讲的态度；有的人在调查人员询问时不敢提供有关情况，怕别人打击报复，怕影响同学的关系等。这些都是错误的，给侦查破案工作带来许多困难。

四、盗窃罪及其处罚盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取数额较大的公