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《陋室铭》阅读真题

一、课内阅读

（一）（2022·黑龙江牡丹江·七年级期末）阅读《陋室铭》完成各题。

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色

入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南

阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

1．解释下列加点的词语在文中的意思。

（1）惟吾德馨()

．

（2）谈笑有鸿儒()

．．

2．用现代汉语翻译下面的句子。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

3．用“/”为下面的句子断句。（断一处不加标点）

可以调素琴阅金经

4．下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（）

A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。

B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高

雅。

C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。

D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不

陋。

（二）（2022·重庆綦江·七年级期末）阅读下面的文言文，完成各题。

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色

入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

5．解释下列加点的词语。

有仙则名()草色入帘青()

．．

谈笑有鸿儒()可以调素琴()

．．．．．

6．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

7．下列对文章内容和写法分析有误的一项是（）

A．作者从居室环境、交往人物、日常生活三方面进行描写，表现了陋室之雅。

B．“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”含有对比的意味，突出了陋

室主人超尘绝俗的胸襟。

C．本文骈散结合，以骈句为主，句式整齐、节奏分明、音韵和谐。读来颇具声韵和谐

之美。

D．文章采用借物抒情的写法，通过描写陋室，表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道

的情趣。

8．结合课文内容和链接材料，说说刘禹锡和孔子对居住之所的认识有何相同点。

[链接材料]子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”——（节

选自《论语·子罕》）

（三）（2022·重庆渝北·七年级期中）阅读下面的文言文，完成下面小题

陋室铭

刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色

入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

9．解释下面句子中划横线字的意思。

（1）斯是陋室()

（2）谈笑有鸿儒()

（3）可以调素琴()

（4）有龙则灵()

10．翻译下面的句子。

（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。

（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

11．下列对本文理解有误的一项是（）

A．本文骈散结合，以骈句为主，句式整齐、节奏分明、音韵和谐，读来颇具声韵和谐

之美。

B．文章开篇四句“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”运用类比起兴，引出“斯

是陋室，惟吾德馨”的主旨，也为后面歌颂陋室做了铺垫。

C．“山不在高，有