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五年级语文上册个人教学计划实用5篇

五年级语文上册个人教学计划1

一、指导思想

以全面贯彻学校课改精神和要求为核心，面向全体学生，以

学生的发展为本，不断提高学生语文基本素养。充分调动组内教

师的积极性，加强学*研讨，切实提高教师教育教学水*。

二、本组情况分析

本组教师都有一定的教学经验，年纪差距不大，大家容易交

流、沟通。每位老师都有自己独特的教学特点，如何发扬老师的

特点，扬长避短，如何能让自己在新一轮的教学中能够有一个较

大的提高，是全组教师要做好的工作重点。

三、具体工作

1、继续认真学*《语文课程标准》、《临沂市小学语文教学策

略》，潜心研究语文课程标准的目标、内容和要求。要继续努力

将教改基本理念转化为语文教学过程的具体行为，整合优化教学

过程。确立以研究促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学

展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、

解决所遇问题。要切实转变学生学*的方式，继续加强学生的学__

惯的培养，重视语文学__惯的推进与反馈。

2、加强学*研讨，全面建立学*化教研氛围。本学期我组要加

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强学*研讨的氛围，经常性地就一些教育教学上的热点、难点问

题加强研讨。组长要组织好每项活动，积极开展理论学*、教育研

讨、析课评课等教研活动。除此之外，还要在办公室里营造浓厚

的教研探讨氛围，让工作环境成为学*环境，有力促进本组教师

的不断发展与进步。

3、教学永远是学校工作的中心，本学期我们要一如既往做

好与教学有关的各项工作。

（1）备课：提倡深入研究学生和教材，制定的教案要有可

操作性；在“旧案新备”的过程中着重体现自己的个性化思考，力

求教案的最优化。年级组明确分工，使每位教师熟练、深入地把

握教材，搞好组内说课活动。

（2）上课：要关注每一个学生的发展，关注学生语文基本

素养的提高，力求在课堂上给学生充分的发展空间。重视学生的

预*，充分发挥学生的学*主动性，做到精讲巧练“”。

（3）作业布置与批改：我们要求教师做到合理与有效，在

作业的量与题型设计上要精心安排，努力减轻学生课业负担的同

时也要充分保证学生学*的质量。本学期我们更多要关注一些说“”

与读“”的作业，充分调动学生学*语文的积极性与主动性。

4、上好各类公开课：

（1）上好“骨干教师观摩课”。

（2）上好教研组日常研讨课。

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（3）结合学校活动，上好每人一节的优质课。

在反复磨课锤炼的过程中要提倡团结合作意识、反思意识，

切实提高本组教师的课堂驾驭能力，把课堂高效落到实处。

5、鼓励教师对自己的教学行为进行及时的反思和总结。本

组的教师都热爱自己的教育教学岗位，*时的工作忙碌而充实，

做好自己教学行为的反思工作将有利于教师从经验型“”向反思“

型”的转变。因此我们要认认真真地做好*时的随笔案例、教学后

记的撰写工作。在撰写的过程反思自己工作的得与失，及时发现

问题、总结经验。

四、具体安排：（本组内的活动将与学校的教研活动相结合，统

筹安排，合理进行。）

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