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高等职业教育专业(课程)教学资源库评选指标--第1页
高等职业教育专业(课程)教学资源库评选指标
等级标准
一级指
二级指标主要考察材料
AC
标
(1)学校办学的产业、行(1)学校办学的产业、行
业背景良好，特色鲜明；业背景良好，特色鲜明；
(2)学校得到了国家、自(2)学校得到了国家、自(1)学校基本情况
1.1主持学
治区等有关部门强力支持，治区等有关部门强力支资料；
校基本情
区域优势明显；持，区域优势明显。(2)有关部门支持
况
(3)办学经费充足，信息的政策文件、经费保
化水平高，具有一定办学规障管理制度文件。
模。
1.建
设基础(1)联合申报院校地域分
与条件布广、专业面向宽、办学实
(1)同企业建立了紧密合(1)联合申报院校
力强；
作伙伴关系；合作协议书、制度文
1.2校校、(2)同大批业内龙头企业
(2)学校与企业签订了合件；
校企合作建立了紧密合作伙伴关系；
作协议，开展了有关工(2)
校企合作协议
机制(3)学校与企业形成了利
作；书、制度文件；
益驱动、服务保障等，构建
(3)联合申报院校有一定(3)
校企资源共
了深度融合的校企合作机
办学实力。建、共享证明材料。
制。
高等职业教育专业(课程)教学资源库评选指标--第1页
高等职业教育专业(课程)教学资源库评选指标--第2页
(1)进行了资源库建设系
列研讨和建设准备；
(2)形成了清晰准确专业(1)资源库建设系
(1)进行了资源库建设系
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