初中地理人教版：八下“东方明珠”——香港和澳门.pptx

“东方明珠”——香港和澳门;;本组图片来源于网络;一、特别行政区;一、特别行政区;1.认识区旗话回归;1999年12月20日澳门回归;2.精述位置辨组成;（1）读图，找出并描述港澳所在的地理位置；

（2）根据图描述港澳的组成及地形特点；

（3）小组讨论、分析香港和澳门地理位置的优越性。;3.计算分析明关系;4.拓展空间谋发展;4.拓展空间谋发展;高质量

环境;;二、港澳与祖国内地的密切联系;5.扮演角色识联系;资金;认识祖国内地与香港的经济联系;劳动力丰富

土地空间广

自然资源丰富;认识祖国内地与香港的经济联系;（1）“前店后厂”合作模式主要体现优势互补；

新合作模式主要体现强强合作。;（2）港澳与祖国内地的合作，使双方都获得了很大的发展；

随着经济发展，珠江三角洲地区原有的土地、自然资源和劳动力等优势逐渐丧失，

仅靠赚取加工费利润非常低，之前的合作模式难以为继；

祖国内地在经济发展过程中，也不断进行产业升级，目前的制造业包括了科技含量

较高的工业，许多企业也建立了自己的研发和营销队伍；

香港重点发展现代服务业，如物流、金融服务、专业服务、文化创意等。;认识祖国内地与香港的经济联系;（1）优越的地理位置；

（2）深厚的历史文化渊源；

（3）“一国两制”的制度优势；

（4）三大核心城市优势鲜明、互补性强：香港的金融中心功能、深圳的科创中心功能、广州的商贸中心功能深度融合，形成了“金融+科创+商贸”模式，力量无比强大；

（5）在建构“双循环”新发展格局中，粤港澳大湾区是国内国际双循环的交界点，链接是天然的区位优势。;相信祖国明天会更好;课堂小结：港澳印象;课堂检测;课堂检测;6.读右图，完成下列问题

(1)写出下列地理事物的名称。

A：_______(特别行政区)；

B．_______(特别行政区)

铁路D:_______线，E:_______线。

(2)①_____(城市)，②_____(经济特区)，

③_____(经济特区)。

(3)香港是国际_______中心、_______中心、运输中心、信息服务中心和旅游中心。

;课后作业;