国开作业《学前教育原理》 (18).pdf

国开作业《学前教育原理》(18)--第1页

题目：1．广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的。

选项A：保育和教育

选项B：教育

选项C：保育

选项D：训练

答案：保育和教育

题目：2．学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、。

选项A：学前教育措施

选项B：教育手段

选项C：教育内容

选项D：保育设备

答案：学前教育措施

题目：3．我国社会学前教育的主要形式有幼儿园、托儿所、。

选项A：日托中心

选项B：幼儿学校

选项C：学前班

选项D：家庭日托

答案：幼儿学校

题目：4．学前教育的基础性是指学前教育具有的的特征。

选项A：终点性

选项B：教育性

选项C：奠基性

选项D：保育性

答案：奠基性

题目：5．确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是。

选项A：社会参与

选项B：民间参与

选项C：政府参与

选项D：私人参与

答案：社会参与

题目：6．标志社会学前教育正式建立的是创立的幼儿学校。

选项A：欧文

选项B：奥柏林

选项C：福禄培尔

选项D：帕斯特莱

答案：福禄培尔

题目：1．“保育教导儿童，专在发育其身体，渐启其心知，使之远于尧薄之恶风，习于良善

之轨范。”是中提出的学前教育目标。

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国开作业《学前教育原理》(18)--第2页

选项A：《幼儿园暂行规程（草案）》

选项B：根据地和解放区

选项C：民国时期的幼稚园

选项D：清末《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》

答案：清末《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》

题目：2．从学前教育的目标体系来看，是实现学前教育目的最基本的目标要素。

选项A：单元教育目标

选项B：活动教育目标

选项C：各年龄段的学前教育目标

选项D：不同领域的教育目标

答案：活动教育目标

题目：3．从教育的目的不仅仅只是培养能适应社会的人，还要培养能促进社会与完善社会

的人来看，是儿童社会化的核心与关键。

选项A：具备初步的审美能力

选项B：掌握基本的语言交往能力

选项C：具备良好的生活习惯与卫生习惯

选项D：良好道德品质的形成

答案：良好道德品质的形成

题目：4．安全原则是的基本原则。

选项A：幼儿德育

选项B：幼儿美育

选项C：幼儿智育

选项D：幼儿体育

答案：幼儿体育

题目：5．动作与行为练习法是的基本方法。

选项A：幼儿体育

选项B：幼儿智育

选项C：幼儿德育

选项D：幼儿美育

答案：幼儿体育

题目：6．教师在教育过程中树立的能引发幼儿的即时模仿。

选项A：同伴榜样