下学期第2章-第1-4节-练习.pptVIP

第2章运动和力第1_4节练习张中超1．下列运动各属于什么运动:流星划过夜空:；春天，百花争艳:；风声、雨声、读书声，声声入耳:；阳光普照大地:；小马奔跑:；小马吃草长大:。2．下列现象各涉及哪一种形式的能:拉长的橡皮筋:；停在空气中的气球:；树上掉下一个苹果:；奔跑跳跃的老虎:；绿色植物的光合作用:。机械运动生命运动声运动光运动机械运动生命运动势能势能机械能机械能太阳能转化为化学能3.敦煌曲子词《浣溪沙》中有诗句“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行。”其中“看山恰似走来迎”是以_____为参照物,“是船行”是以_____为参照物。船地面4.第一次世界大战期间,一位在空中飞行的飞行员,伸手到窗外,竟轻易抓住了一颗敌人射来的高速飞行的子弹,这是因为这颗子弹（）A.相对于飞机是静止的B.相对于地面是静止的C.相对于飞机和地面是静止的D.相对于宇宙是静止的A6.下列事例不能说明力能改变物体运动状态的是（）A.汽车关上发动机后，会逐渐停下来B.汽车匀速转弯C.降落伞从空中匀速下降D.用力蹬自行车，自行车加速前进C5.穿旱冰鞋的小孩用力推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退，这表明，物体间力的作用是的；用力弯锯条，锯条变弯了，说明力可以改变物体的。相互形状7.下列关于力的说法错误的是（）A.力是物体对物体的作用B.地球对物体有吸引力，物体对地球也有吸引力C.汽车刹车后速度减小，最后停下来，是由于汽车没有受到力的作用D.单独一个物体不会产生力的作用8.用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端比握在撬棒的中间要更容易些，这说明力的作用效果与下列有关的一项是()A.力的大小B.力的作用点C.力的方向D.施力物体CB9.如图所示，使一薄钢条下端固定，现分别用不同的力去拉它，使其发生甲、乙、丙、丁各图所示的形变。如果F1=F3=F4F2，那么说明力的作用效果跟力的方向有关的图是()A.图甲和图乙B.图甲和图丙C.图甲和图丁D.图乙和图丁B10.两手同时用4.9牛的力分别向相反方向拉一弹簧秤的秤钩和秤环，弹簧秤的读数（）A.0B.4.9牛C.2.45牛 D.9.8牛12.乌贼也叫墨鱼，其实乌贼并不是鱼类，而是一种贝类。乌贼在遇到危险或追赶时，前进的速度最快可达到15米/秒，这个速度可与的速度接近。A.同学跑步B.飞行中的飞机C.104国道上正常行驶的汽车D.鲸鱼的潜水速度3.4千米/时BC11.比较物体运动快慢的量（）A.时间B.路程C.速度D.以上都对C13.某同学在乘长途汽车时,注意观察公路旁的里程碑,并把观察的结果记录在下面表格中。观察次数12345里程碑数10千米20千米30千米40千米50千米观察时刻7时35分7时45分8时正8时27分8时35分①这辆汽车作____运动（“匀速”或“变速”）②在7时35分到8时35分的时间内汽车的平均速度是_______________；③在表格中记录的哪一段时间内汽车的平均速度最大?其值是多少?变速40千米/时8时27分至8时35分这段时间内平均速度最大,是75千米/时。14.某人站在一座山崖的前面大喊一声，经3秒后，该人听到了自己喊声的回声。