三年级语文上册课程纲要.pdfVIP

三年级语文上册课程纲要--第1页

三年级语文上册课程纲要

2018—201年度上学期三年级语文课程纲要

学校名称：XXX

课程类型：义务教育必修课程

教学材料：部编版三年级语文上册

适用年级：三年级

设计教师：XXX

设计时间：2018年8月

【课程背景】

学情分析：

从整体看学生在语文研究上有一定的基础，当然也避免不

了好坏之分。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了

主动阅读的好惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后

进生没有养成良好的研究惯，不能自觉做好上课准备，不能积

极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，

课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助

他们养成良好的研究惯，教给研究方法，使他们能和大家一起

快乐研究，共同进步。

教材分析：

三年级语文上册课程纲要--第1页

三年级语文上册课程纲要--第2页

本册共有课文27篇，其中精读课文20篇，略读课文7篇。

每组教材包括导语、课文、作、语文园地几个部分。第一、四、

七、八单元安排了口语交际活动。附录部分包括识字表，要求

会认的字;写字表，要求会写的字;词语表。教材共八个专题。

它们依次是：学校生活、金秋时节、童话故事、策略预测、学

会观察、祖国河山、我与自然、美好品质。每个专题人文内涵

丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。

本册要求会认会写的字均是250个。要求认识的字和会写

的字在精读课文后标出。其中加大了多音字的认字量，有29

个。全篇除了第五单元是个写作单元，没有语文园地外，其他

七个语文园地由五个栏目组成。分别是“交流平台”“词句段运

用”“日积月累”“识字加油站”“书写提示”，其中前三项是每单

元都有的，“识字加油站”在第三单元、第四单元、第六单元、

第八单元有，“书写提示”仅在第二单元、第七单元有。【课程

目标】

(一)识字、写字

1、能利用汉语拼音识字、进修普通话。

2、激发学生对研究汉字的兴趣，养成主动识字的好惯。

3、会认250个字，会写250个字。

4、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。

三年级语文上册课程纲要--第2页

三年级语文上册课程纲要--第3页

5、能使用硬笔熟练的书写正楷字，做到规范、端正、整

洁。(二)阅读

1、普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2、继续研究默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。

3、能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词

句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理

解生词的意义。

4、初步把握文章的首要内容，初步体会文章表达的思想

感情。

5、开始研究略读，粗知文章大意。

6、积累课文中的优美词语、精彩句段，朗读优秀诗文10

篇（段）。

7、养成读书看报的惯，收藏并与同学交流图书资料。课

外阅读总量不少于10万字。

(三)作

1、留心周围事物，乐于书面表达，对作有兴趣。

2、开始练作，能不拘形式地写下见闻、感受和想象。

3、愿意将自己的作读给别人听，与他人分享作的快乐。

4、尝试在作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有