高中语文课程教学计划7篇.pdfVIP

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高中语文课程教学计划7篇--第1页

高中语文课程教学计划7篇

高中语文教学必须致力于提高学生的思想道德素质和科学文化素

养,致力于提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平。下面是小编

为大家整理的关于高中语文课程教学计划7篇,希望对你有所帮助,

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高中语文课程教学计划1

一、指导思想

全面提高学生的语文素养,不断地提高学生正确理解和运用祖国

语言文字的能力。重视积累、感悟和熏陶和培养语感,使学生养成良

好的语文研究性学习习惯。加强文言文阅读教学,夯实“双基”,强

化写作指导,注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位,发展

个性,形成健全人格,努力开发有活力的语文新课程。

二、学情分析:

这学期仍带高一3、4两个班。大部分学生学习目的明确,自我控

制能力较强,都能按要求学习,基本完成老师布置的学习任务,作业

也较认真。但课堂气氛不够活跃,仍有少部分同学学习缺少主动性。

当然,这与班主任的指导思想有关,相当一部分学生在高一上学期的

语文学习还处在比较被动的状态下,期末考试,两班与级均分差两分

多,高分学生略显不足,主要是语文基础知识掌握不够好,课外迁移

不够,阅读和写作能力还有待加强。

三、教学目标:

力求合格率达、优秀率、提高率都有明显提高。努力拓宽语文知

识面,扎实深化语基底子,培养学生良好的语文学习习惯,要求每一

个学生都能写一手较好的钢笔字;写好议论文,全面提高学生的文学欣

赏能力。

四、教材分析

必修3

1、阅读与鉴赏:古代诗歌散文名篇,中外小说和科普科幻作品。

四个单元分别是人物与环境,感受与共鸣,质疑解难,启迪与想象。

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2、表达与交流

训练一般议论文的写作。安排的专题分别是:学习选取立论的角

度。选择和使用论据,学习论证,学习议论中的`记叙。

3、口语交际:讨论

4、梳理探究:交际中的语言运用,文学作品的个性解读,语文学

习的自我评价。

5、名著导读:《红楼梦》《高老头》。

必修4

1、阅读与鉴赏:中外戏剧,宋元词曲,古代人物传记及社会科学

论文。

2、表达与交流:主要训练议论文的写作。安排的专题分别是:横

向展开议论,纵向展开议论,学习辩证分析。

3、口语交际:辩论

4、梳理探究:逻辑与语文学习,走近文学大师,影视文化。

5、名著导读:莎士比亚戏剧,朱光潜的谈美。

五、具体实施

1、狠抓背诵默写和基础训练,注重课内外结合,立足训练提高,

面向高考,以练为主,注重发挥学生在学习中的主体作用。

2、认真抓好课前三分钟活动,实现资源共享。

3、狠抓背诵默写,实行在规定时间内人人过关的方法,务求背诵

默写无缺漏。

4、狠抓课堂纪律,提高上课质量。

5、努力钻研教材和专业知识,认真备课,讲求上课质量,务求不

虚掷课内时光。

6、注重语基的训练与指导,重视语法知识的讲授,提高学生的语

文层次。

7、注重课外知识的讲座,合理运用“梳理探究”与“名著导读”,

激发学生的语文学习兴趣,鼓励学生把触角伸向课外。

8、注重对学生学习习惯的培养,指

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