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高中学生德育常规工作实施方案通用篇

(3)

高中学生德育常规工作实施方案1

一、指导思想

认真贯彻新课改，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用;加强教育教学

过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效益;加强学校教育与家庭教

育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。以德育教育为核

心，以培养学生综合素质为目的，对学生进行社会主义公德、素质和日常行为规范教

育，从而培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣，全面提高学生的思想素质，帮助

学生树立正确的世界观、人生观和价值观，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他

们能够德、智、体、美全面发展;全力转变工作作风，推进学校在新形势下的跨越发

展。

二、工作目标

以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生的言行，净化学习生活，浓厚学氛，努

力使学生养成良好的学习习惯，具有勤奋、创新、勇于探索的进取。培养学生的集体荣

誉感和责任感，树立良好的班风，培养学生的管理和控制力，形成良好的学风，在年级

中形成一种相互竞争的良好氛围。让每一位任课老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立

“以德育为中心，以培养学生的创新和实践能力为重点”的素质教育观念，既要严格要

求学生，又要关心、尊重、服务学生。以新一轮思想解放大讨论为契机，加强，强势扭

转工作作风。

三、工作重点

从小处入手，抓好行为规范的教育，利用班会课时间，有目的、有重点地对学生进

行常规教育和指导，年级组有计划地对各班进行常规检查评比，对学生课间操、寝室、

卫生、安全等方面进行严格管理。从各方面的具体小事抓起，促进学生更好地养成优良

的行为规范和学习习惯。

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开展刻苦自砺，立志成才的教育活动，帮助学生树立远大理想、走生最为关键的一

步。大力培养学生自主、自觉学习的，使之成为班级管理活动的重要内容。以爱施教，

以严治班。全体高一教师既要关爱、尊重学生，又要对学生严格要求，严格管理。班主

任要勤跟班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工

作做到位，千方百计做好后进生的工作，做好特殊生和贫困生的教育、引导和帮助工

作。

各班利用主题班会开展具有“思想性、教育性、艺术性、乐趣性”的教育活动。全

力组织学生参加学校各种活动，培养以集体主义为核心的团队。尊重学生的主体作用,

加强学生自主管理、教育，进行学生参与年级管理工作的尝

试。积极发挥值周班干部工作的实效性，加强学生干部建设，为校学生会、团委做

好工作。

严格考试制度，明确考试目的，注重考试实效，实行备课组长负责制，认真做好考

试成绩统计和试卷分析，并将分析情况教务处和校长。对考试成绩作量化分析，为调整

教育、教学工作提供依据。

加强集体备课，各备课组要分工协作，讲求效率，要精选资料，收集学生作业和考

试中的倾向性错误。认真参加各级教研活动，参加校际教研，中華勵志网虚心向兄弟

校、同行学习，备课时要研究教学中的热点、重点、难点，发挥集体优势，不搞单打独

斗。

教师要切实注意转变教学方式，引导学生自主、合作、探究地学习。教师在教学

中，应当探索教师与学生互动、共同发展的教学方式;传授知识与培养能力并重，注重

培养学生质疑、调查、探究的意识与方法;尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同

学生的学习需要，促进学生富有个性地学习。

高中学生德育常规工作实施方案2

新学期，新班级，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，

充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“博学、慎思、明辨、笃行”的班风，现制定本学

期如下：

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一、班级情况分析及班级目标提出。

高二（五）总人数41人，其中女生24人