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小学生新闻播报三分钟(通用6篇)

第一篇:小学生新闻播报三分钟

甲：听！是什么声音，在悄悄地向我们逼近？

乙：听，仔细听，那是柔柔的春风抚摸着沉睡的大地，是弯弯的柳条

舒展着片片筋骨。

甲：那是绵绵的细雨亲吻着微漾的涟漪，是淡淡的杏花晕染了朵朵芬

芳。

合：哦，那是春的锣鼓在人间敲响呢！

甲：亲爱的听众朋友们，大家好！在这春光明媚、草长莺飞的人间四

月天，新一期的阳光1、2、3又开始播音了。我是主持人。

乙：我是主持人。很高兴能在电波中与大家相会，共同分享我们学习

的乐趣，奏响春天的赞歌。

甲：俗话说，一年之计在于春，我有很多感慨发自肺腑，就让我借着

这大好光景、风水宝地，来一吐为快吧。

乙：行，不过一寸光阴一寸金，你要长话短说哦。

甲：没问题。

（音乐）

甲：我来自XX市东元小学，是一名二年级的学生。学校对我而言，

不仅仅是一个学习知识的场所，它更像是妈妈，用慈祥温厚的目光怜爱着

我们每一位同学的成长。

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清晨，当万物还充满着朦胧的睡意时，琅琅的读书声从学校的每一扇

窗户里溢出，在匆匆的路人眼中，学校就是勤劳而刻苦的；当炎热的午后

疲乏如阵阵波涛似乎要将人淹没时，一个个生动有趣的故事正从同学们稚

嫩的唇边汩汩溢出。对于我们的父母来说，学校就是知识的摇篮，我们梦

想的起点。

运动会时，健儿们的奋力拼搏与观众的热情叫好，尽显了我校师生的

勃勃生机；自然课上，大家对草木的热爱，描绘了诗意涵雅的学校形象；

在班委选举中，候选人落落大方的演讲，充分展示了伙伴们自信活泼、从

容不迫的风采。

乙：对，你说得真好！这就是我们的学校，我们可爱的家！

我校现有少先队员664名。少先队阵地是少先队员学习、锻炼、实践

的用武之地，也是宣传党的方针、政策的主阵地。在学校德育工作中发挥

着极其重要的作用。各中队设有队员风采角、图书角等栏目的少先队小阵

地。让每一面墙都说话，潜移默化地影响着学生综合素质的发展。各中队

黑板报，教室布置学习园地按要求每月更换一次，内容丰富多彩，配合晨

班会的开展，如春风化雨悄悄地滋润我们干涸的心田。

我校还从大处着眼，小处着手，努力开展有实效的少先队活动。根据

我们少年儿童年龄小，知识面窄，可塑性大的特点，在开展活动时，首先

从养成教育抓起。小学生言行举止都在学习和形成之中，日常行为规范是

再细不过的事，学校向我们提出了“在校做个好学生，在家做个好孩子，

在社会做个好少年”的口号，在全体队员中开展《小学生守则》和《小学

生日常行为规范》教学活动，把《守则》和《规范》牢牢地记在我们心里。

甲：我们每个学生都在学校收获快乐，我们每位老师都在为学校挥洒

青春。平日里，常挂在每位老师嘴边的都是那些如父母般的叮嘱，“书写

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要端正”，“坐姿要正确”，“读书的时候要仔细”，“留心听别人的回

答”，“把鞋带绑绑好”……千回教导记于心，万般嘱咐耿于怀。没有养

成好习惯，怎能树立学校风。

乙：是啊，一个好习惯的养成，就能影响一个人的一生。我们自己的，

有用的，大家认可的，就是特色。

甲：我们学校啊每年还组织大大小小的活动呢。在这些活动中，我们

增强了体魄，启迪了智慧，收获了快乐。象棋比赛中，一次次“锵锵”落

子声，张扬的是我们的自信与风采，眉头紧蹙，彰显的是我们的专注与拼

搏。跳绳比赛时的一声令下，我们卯足了劲儿，拼命地甩动绳子，洒下蓬

勃的汗珠。音乐教室内，一个个音符漫天飞舞，一支支歌儿响彻校园，描

摹的是幸福生活，奏响的是生命的凯