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高三语文备课组工作总结范文(4篇)--第1页

高三语文备课组工作总结范文

根据学校要求，特别是新高考的形势需要，按照高三年级组的各

项具体工作安排，高三历史备课组积极围绕学校各项工作要求，认真

开展教学工作，尤其是在进行深入的教学研讨中探寻教学质量的突破

与提升。经过一个学期备课组全体同仁努力工作，比较顺利地完成了

高三的教学任务，既取得了一定的成功经验，也发现了其中的某些不

足，特总结如下：

一、备课组基本情况

本学期高三历史备课组由四位教师组成：薛主任、曹伟、陆萌、

孙孝利。在立足本校学生实际情况的基础上，加强与其它学校高三历

史备课组的联系，以便于相互交流、学习。本组内做到“四个统

一”：统一教研、统一进度、统一考试、统一阅卷。

高三历史备课组每星期五下午进行集体备课，就教学过程中的共

性问题进行深入探讨，形成共识，基本上按质按量地完成了集体备课

的任务，同时在教研组范围内，就高三教学开展专项研讨。虽然其它

教学业务有时会影响和占用周五的集体备课活动，但是由于我们几位

老师就在一个办公室，集体备课活动几乎每天都在进行中。彼此都受

益匪浅。

二、备课组活动情况

1、明确了每个学期的备课组活动安排和任务，并就备课、上课、

作业、测试等环节进行总体规划。根据教学要求，有计划、有步骤地

开展教学活动，讲究教学的实效性。只有备课组活动的实效才能保证

教学活动的有序以及正常开展。

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2、每次活动任务主要是两项：一是总结上星期集体备课的成功与

不足；二是确定本星期的教学进度和工作安排。在进行集体讨论的基

础上，由一名老师主讲，就某一课题谈设想和具体的教学打算，统一

进度，统一作业。在下次备课组会议上，进行交流，由主讲人将反馈

情况，记载入备课组活动记录中。事实证明，这对于提高教学实效具

有极其重要的作用和现实意义。

3、备课组内进行适当分工。利用各自的优势，展开一些活动，如

发挥老教师的经验和优势进行示范，对其他老师具有较大的启发和指

导意义，便于今后的教学工作的开展。同时也为青年教师的成长和尽

快适应高三的教学提供了便利。特别是本届高三在试题、资料的选择

及编写上花了大量的工夫，对于教学质量的提高起到了一定的保证作

用。

4、利用备课组活动，根据学校课题研究的实际需要，并结合课堂

教学实践，从子课题研究出发，展开课堂教学范式的探究，以提高及

弘扬学生的主体地位，实践新课程的理念，尝试使课堂真正成为学生

成长的舞台。尽管高三的教学任务极为紧张，但是教学中力争精心备

课、精讲精炼，以保证学生能够在课堂拥有自主学习的空间，以尊重

学生的主体地位，从而构建民主、平等的课堂文化。

5、认真组织全体成员学习理论知识，尤其是新课程的理念，把新

课程理念贯彻到具体的教学实践中来，为____年高考未雨绸缪。____

年高考势必将进一步体现新课程、新理念，因而对新教材的研究极其

重要。在本学期的备课中，对新教材的研究是花了相当的时间的，只

是这项工作还永无止境。心里无底，惟有多多钻研。

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6、认真组织每次的阶段性测试，从命题、阅卷到分析，注重过程

的把握，强调工作的细致和实效，重过程。在本学期的