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实习护士的岗位职责(8篇)--第1页
实习护士的岗位职责
1、在护士长的领导及带教老师的指导下进行护理专业实习。
2、服从医院护理部、护士长和带教老师的安排调动,认真完成所交给的各项
护理工作,严格遵守实习守则和医院各项规章制度。
3、仪表端庄、语言举止文雅,与患者保持正常的护患关系。
4、虚心好学、胆大心细,严格执行“三查”、“七对”及无菌操作制度,严
守操作规程,增强独立工作能力。
5、跟随带教老师值班,做好基础护理和心理护理工作,经常巡视病房,了解
病人的饮食和心理状况,以及患者对医嘱、护嘱的遵从情况;观察病情变化,
对急症危重病人随时观察,发现问题及时向带教老师或值班医师报告。
6、每个班次均应提前15~____分钟进入科室,清点护理器具,参加交接班,
熟悉病情和本班工作任务。交班前应整理清洁护士工作站、治疗室等护士工作场
所,交接完毕经带教老师允许后方可下班。
7、在带教老师的指导下认真完成对病人的健康评估、日常护理、治疗、处
置、标本采集、抢救等工作;协助老师办理入、出院、转科、转院手续及有关登记
工作。
8、正确执行医嘱和整体护理计划,观察病人的身心状态,对病人进行科学的
护理。严守在工作中得悉的就医者隐私,不得泄露(除法律另有规定者)。
9、医嘱处理、转抄(录)等工作需在带教老师亲自指导下方可参与,未经老师
审核把关不可独自执行操作。
10、逐步掌握各种护理记录书写的要求,在老师的指导下进行各种护理记录
的书写,所写的护理病历,应当经过带教老师审阅、修改并签名。
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实习护士的岗位职责(8篇)--第1页
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11、主动向就医者宣传防病治病知识、进行康复指导、开展健康教育、提供
卫生咨询。向住院病人及家属宣传卫生知识和住院规则,提供护理健康教育,教
会病人进行自护及家属的照顾方法,做好入院、出院、手术、特殊检查、治疗等
特殊阶段的指导工作。
12、参与病房管理、消毒隔离等工作,劝导伤病员保持病房安静整洁,保持
良好的就医环境。经常征求病人意见,改进护理工作。
13、积极参加医院组织的各种业务学习,如授课、讲座、护理查房、病例讨
论等,做好学习笔记;随时携带实习笔记本,及时记录所学所获,登记实习项目。
14、主动参与实习医院的各项护理科研活动,如收集资料、处理数据等。
15、每个科室实习完成后要认真参加科室组织的出科考试,及时填写实习手册,
书写“实习小结及体会”,并交带教老师审阅签字。为了使教学管理部门了解教
学实习状况,不断改进教学,实习护士须积极参加医院护理教学检查,并按要求
如实填写各项调查表。
16、积极开展文体活动,加强身体锻炼,注意清洁卫生,保持身体健康。
一、服务行为基本要素
仪表端庄大方,态度和蔼可亲,微笑服务病人,操作轻柔细致,技术娴熟规
范。
二、服务行为规范
1、主动热情迎接病人进入科室,礼貌尊称病人及陪伴,当病人进入护理病
区,应立即起身让病人坐下休息。病人治愈出院时,应热情将病人送至电梯门口
安排上下楼梯。
2、对新入院病人,应主动热情地向其介绍科室主任、护士长、主管医师、主
管护士及本人姓名、称呼。
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3、主动详尽告之新入院病人入院后将进行的具体医疗程序,各科室功能设置
及详细的医疗及生活行为路线,指导病人正确使用洗寓厕所、电视、就餐等生活
用具及注意保管随身携带的钱物及防范人身安全,直至病人完全了解为止。
4、实习护士要清楚知道自己所管病床上的每一位患者的姓名、年龄、性别、
职业、家庭成员、所患何种疾病,了解病人对本病的认识程度及治疗护理上的相
关问题。
5、积极主动地帮助病人认识自身疾病及相关的医学知识,及时做好心理疏导
工作。消除病人及陪伴的内心疑虑及心理压力。联系本病,做好健康宣讲教育。
6、主动和病人及陪伴一起制订每日的护
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