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高一英语教学方案〔通用14篇〕

【精华】高一英语教学方案〔通用14篇〕

高一英语教学方案篇1

一、本学期教学内容与要求综述

本学期共要学习两本书，即两个模块，每个模块共有3个

单元，每个单元由Weletotheunit、Reading、Word

Power、Grammarusage、Task、Project和Self-assesment

共七个部分组成。

新课程标准下的高一英语既注重根底知识的考察又强调灵

敏运用才能。为了适应这一趋势，进步教学质量，要求狠抓根

底知识，拓宽词汇，进步课堂容量与效益，并努力培养学生良

好的学习习惯，培养其自觉性、主动性、积极性，突出教师的

主导地位及学生的主体地位，时刻以进步学生英语成绩为目

的。

二、教学方法与措施预设

1、认真落实集体备课，发挥集体的聪明才智

本学期准备进展集体研讨，统一教学进度、教学目的、重

难点，做到教学案一体化；强调分工合作，搜集资料，充分发

挥集体的聪明才智能；坚持默写单词及重点句型。

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2、拓宽教材，扩展学生阅读量，努力补充学生的词汇

选用《英语周报》，从而进步扩展学生阅读量，培养其阅

读才能，扩大学生的词汇量，处处为适应高考而作准备。

3、听力训练到位，锻炼学生听力才能

利用好学生《听力训练材料》的题目及《英语周报》上的

听力，注重听力技巧的培养，锻炼进步学生的听力才能。

4、随堂稳固练习及单元综合检查

每部分教完后都有有一小张测试练习，以检测该部分是否

掌握；每单元完毕后进展一次小型考试，以便调整下一阶段的

学习和教学活动。

三、教学研究目的与效果展望

教师要注重学生听、说、读、写各方面才能的培养，注意

拓宽学生的词汇量，进步阅读量，处处以进步学生才能为目

的。

学生通过一年的学习，各方面才能都应有相应进步，词汇

量较以前有较大的扩大，阅读、写作才能也有较大进步。

四、教师专业开展方案〔读书、培训、研究等〕

平时注重阅读相关学科资料、论文，积极参加各种培训，

老教师加强对新教师的指导，新教师注重备课的充分，并多向

老教师虚心学习，全组齐心协力、共同进步，共同进步。

五、本学期教学进度表

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略

高一英语教学方案篇2

指导思想：

针对我校高一新生普遍英语底子差，根底薄的实际，坚持

“夯实根底，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，进步才能”的

指导思想，高一英语教学方案如下。

教学内容：

高一〔上〕的12单元内容。

详细安排：

1、对于高一〔上〕内容中的12单元，每一单元用8课

时，新授5课时，练习2课时，阅读1课时，共用4个月的时

间。

2、为了使学生打牢根底不至于出现知识断层，本学期要