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七年级历史备课组工作计划
七年级历史备课组工作计划(通用4篇)
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又进入新的阶
段,为了在工作中有更好的成长,做好计划可是让你提高工作效率的
方法喔!相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编精心整理的七年
级历史备课组工作计划,欢迎阅读与收藏。
七年级历史备课组工作计划1
一、指导思想:
继续推进和贯彻高效课堂教学改革,以改变学习方式为目的,以
学生为主体,以课堂教学为中心,探索问题引领、小组合作学习课堂
机制。紧紧围绕教材、《历史新课程标准》进行教学。全面落实学校
和教研室各种计划,注重细节,扎实落实,积极探索。
二、教学目标:
1、通过新的课堂教学模式的探索,逐步形成学生全员参与,积极
探索的良好氛围。
2、加强对学生学习习惯的培养,努力提高学习效率.
3、狠抓“知识与技能”的学习和培养。“知识和技能”是教学的
重点内容,对基础知识的学习不能单纯的死记硬背,我们更应该引导
学生去理解记忆。
4、重视“情感、态度与价值观”,对学生的教育的根本目的是教
学生做人,做有爱心的人,有科学意识的人,有社会责任感的人。
三、教学措施:
1、加强教学研讨,及时总结经验,深刻反思。引导学生自主学习,
合作交流,培养学生创新精神和实践能力。采用多种教学教学形式,
充分调动学生的积极性,大胆地进行改革,探索和创造,进行直观教
学,激发学生的学习兴趣。进行教育总结,对课堂上的问题要深入分
析,及时深刻反思,积极撰写教育论文、教学案例。
2、鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史,培养发现历史问
题和解决问题的能力,养成探究学习的习惯。注重拓宽历史课程的情
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感教育功能,充分开发和利用课程教育资源。认真贯彻课程标准的精
神,在传统知识培养各种能力的同时,加强思想教育。要考虑到初一
学生的年龄特点和心理特征,从学生的认知水平出发,鼓励学生积极
地参与历史教学活动
3、课堂教学要贴近课程标准的要求,采用探究式、启发式和讨论
式等各种成分发挥学生主体作用的教学模式,要加大媒体辅助教学,
特别是网络教学的力度,努力提高课堂教学效益。
4、对学习能力较强的学生,要在教高的水平层次上培养学生的思
维品质,帮助他们总结成功的学习经验,在评价中进一步提高学生的
学习兴趣,对学习上有困难的学生,应该有针对性的采取补救措施,
还可以实际一些比较容易的活动使学生从中体验成功的喜悦。以小组
为单位开展探究性实践活动,培养学生探究性求真的科学态度,坚忍
不拔的意志品质和互相合的集体主义精神。
5、坚持常规教学,狠抓课堂教学质量,在备课组内加强集体备课,
听课评课活动。本学期,将集体备课落到实处,努力创新,同时在备
课组内开展互相听课评课活动。坚持教学常规管理,保证备课组的教
学质量。对于落实教学常规的各个环节,我们在备课组内实行了教师
个人落实、组长负责,加强对备课、上课、作业、辅导、考查等教学
环节的督促、管理工作。认真抓好教学质量检查工作。我组将根据学
校严格考试制度的规定,备课组内更加强调了考试的纪律,按照学校
要求,指定专人负责,考后有质量分析及学生的成绩的跟踪,使考试
成为检查我们教学的一个重要尺度。
七年级历史备课组工作计划2
一、指导思想
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