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[幼儿园小班上周工作总结]幼儿园小班上学期班务工作

总结【8篇】

新生入园工作篇一

我班幼儿入学时年龄最小的是两岁八个月，最大是的三岁三个月，年

龄的跨度比较大。这个年龄段的孩子有其独特的年龄特征：直觉行动

思维，情绪不稳定，对亲人有强烈的依恋性。幼儿入园后，由于环境

的变化，对周围的人和事物都很生疏，而使他们情绪不安，又哭又闹。

于是我们便以亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生活，让

他们感到在园就像在家一样，老师就像妈妈一样温柔、可亲，慢慢地

来消除他们陌生的心理，逐步让他们感到集体生活的乐趣。为了让孩

子尽快适应幼儿园的生活，我们三位老师还在开学前和开学后，利用

业余时间去每个小朋友家家访，和小朋友做游戏，跟爸爸妈妈了解孩

子的生活习惯、爱好，让老师对孩子有初步的了解，也让孩子熟悉老

师，对老师有亲切感。我们以百倍的爱心来对待孩子，把每个幼儿都

当成自己家的孩子，给孩子爱抚，拥抱每一个幼儿，让他们切实感受

到老师的爱，用亲切的语言和小朋友们沟通，让他们知道老师喜欢他，

在老师的心目中有着重要的位置；能看到每个孩子的优点，及时地肯

定，赞扬，使他们有一种在幼儿园是主人的自豪感。经过一段时间，

小朋友们都喜欢上幼儿园了，哭闹的现象少了，这就为我们的教育工

作打好了基础。

班况分析篇二

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本学期无论是自理能力还是学习生活方面，我们欣喜的发现孩子们长

大了。尽管这学期我们班又加入了几个新鲜的血液，但是这几个孩子

也很快的适应了幼儿园的生活。看到每个孩子健康快乐的成长，是我

们最大的欣慰。忘不了刚入园时豪豪整天抱着牛玩具，哭闹着不肯放

手；忘不了阳阳抱着妈妈的大腿不肯放的情景；忘不了欣怡的“乱走乱

窜”，忘不了小宝每天追着我要糖吃。现在他们长大了，贞儿、彤彤抢

着帮阿姨分勺子，轩轩和翔翔一丝不苟的整理玩具，豪豪和奇奇开心

的玩着沙子和水，欣怡等宝贝大声的唱着歌。.。.。.“老师，抱抱我”早

上一个大大的拥抱迎面扑来，耳边萦绕着“老师，我也喜欢你。”“我的

小脸像苹果，老师快来亲亲我”。此时心里充满甜蜜。

德育工作篇三

幼儿时期是儿童个性形成的重要时期，具有很大的模仿性和可塑性，

最容易受外界的影响。俗语说，嫩枝易弯也易直。孩子将来长大成为

什么样的人，很大程度上取决于儿童时期的教育。正因如此，我们把

德育工作放在中重要位置，从幼儿一入园向老师问好开始，教育幼儿

尊老爱幼，团结同伴、谦让有礼，爱父母、爱老师、爱幼儿园、爱祖

国。也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理、霸道的个性。让他

们一点点的融入幼儿园的大家庭，让他们知道爱身边的每一个人，同

时也知道谅解他人。

家长工作篇四

1．在开学初我们首先对新生和部分老生进行了家访，了解他们的情况。

我们详细询问了幼儿在家的一些生活习惯，以及一些特别需要我们注

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意的地方，并进行记录、整理。同时也让新生和家长对我班的两位老

师有所认识和了解我们的主要活动。同时，我们也针对班级个别幼儿

和家长的情况进行了家访，向家长反馈上学期幼儿存在的问题，并和

家长一起探讨共同教育的方法，从思想上和方法上达成共识，促进孩

子的成长。

2．充分利用成长册、论坛、QQ群、电话等手段向家长反馈幼儿在园

的学习情况和班级必威体育精装版的活动情况，加强家园联系。

3．为了让家长直观的了解孩子在园表现，我们