高考作文模拟写作：“勇”“智”“强”导写及范文展示.docx

高考作文模拟写作：“勇”“智”“强”导写及范文展示

【原题再现】

阅读下面的材料,根据要求写作。

有人说,狭路相逢勇者胜,也有人说,狭路相逢智者胜,还有人说,狭路相逢强者胜。

对此,你怎么看?请结合以上材料写一篇文章，谈谈你的认识和思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信

息;不少于800字。

【审题立意分析】

这是一道引语类材料作文题，也是一道三元思辨题?。

材料给出关于“狭路相逢何者胜”的三种说法,这三种说法都有各自存在的合理性,也都有其片面性。对“狭路相逢者”而言,“勇”“智”“强”三者都是其能够取胜的影响因素之一,三者之中,何者更重要?单单具备以上三种中的某一种,就一定能胜吗?或者,更进一步说,在以上这三种因素之外,还得具备什么决定性因素?比如,“和”“合”“仁”“义”“德”……考生对引语中所阐述的这种因果逻辑应展开思辨、探究,进而提出自己的看法。

写作此题,可以从引语中的“三元”关键词中任选其一,展开论说。

参考立意如下:

(1)狭路相逢勇者胜,置身险境,唯有“虽千万人吾往矣”的勇气,才可能化险为夷；

(2)狭路相逢智者胜,置身绝境,要化危机为转机,不可蛮干,而应用“智”,以智慧摆脱困境；

(3)狭路相逢强者胜,“胜人者有力,自胜者强”,置身困境,首先要挑战自我,战胜自我,消除怯弱、鲁莽,学会直面困难,集思广益,从而突围;等等。

（4）狭路相逢，要有勇有谋，自立自强，方能取胜。（综合角度）

当然,也可以就“狭路相逢何者胜”的话题做有别于上述三者的新探究。在肯定“勇”“智”“强”三因素的合理性之外,阐述“和”“合”“仁”“义”“德”等因素之于摆脱危境、险境、困境的重要性,提出自己的看法,并阐述理由。

参考立意如下:

(1)狭路相逢和者胜,天时地利?不如人和,精诚团结,默契合作,方能化险为夷,转危为安；

(2)狭路相逢仁义者胜,站在道义的一边,心怀仁爱,方能扶危济困等等。

【精彩语句语段】

语段1：

勇者再勇，无智，也只是匹夫，匹夫再勇，也只能逞一时之勇！狭路相逢之时，勇者在一鼓作气，不计后果，甚至付出众人至高无上的生命权来实现所谓的、狭隘的胜利，而智者却在另辟蹊径，达成共赢啊！

语段2：

勇士绝非草率行事的莽夫，绝非徒有强表的粗人，绝非只尚武力的俗子。勇士有更多一分的魄力果敢，有更强一度的坚毅内心，有更胜一筹的无谓勇气。所谓：凛凛巍巍真猛士，轰轰烈烈大英雄。

语段3：

纵观近代历史，有英国的“光荣革命”法国的“大革命”美国的“独立战争”，也有我们清朝的“文字狱”，当阶级斗争进入狭路相逢时，唯有足够的勇气，才能凝聚起足够的力量，来发挥出智慧，最后创造历史，由此近代东西方地位的易位，深刻的告诉了我们，狭路相逢，勇者胜。

语段4：

强者，是那在狭路间屹立不倒的灵魂。他们或许经历过风雨的洗礼，或许承受过岁月的磨砺，但正是这些经历，铸就了他们坚韧不拔的意志。强者不畏惧孤独与寂寞，因为他们深知，唯有在逆境中坚持，方能彰显生命的价值与力量。在狭路相逢的那一刻，强者以不屈的姿态，宣告着自己的胜利。

语段5：

勇者，在狭路之上翩翩起舞，每一步都踏着坚定的节奏，每一个转身都透露出对挑战的蔑视。他们的舞蹈，是勇气与决心的交响曲，是生命力量最绚烂的绽放。在这狭小的舞台上，勇者用自己的行动诠释着何为勇敢，何为无畏，让旁观者无不为之动容。

语段6：

如果没有足够的勇气，拿破仑会在狭路相逢时，说出那句著名的：“你是比我高一个头，但你敢因此而蔑视我的话，我将会砍下你的头，以消除这个差别”？而后在巴黎戎卫战中面对数倍于自己的敌人而临危不乱，一战成名，创造出日后的辉煌吗？

语段7：

狭路之上，智者不逞匹夫之勇，而是如同一位深谙水性的舵手，驾驶着智慧之舟，在波涛汹涌中悠然前行。他们懂得观察风向，把握时机，以最小的力量达到最远的目的地。在智者眼中，狭路不仅是挑战，更是磨砺心智、展现智慧的舞台。他们以策略为帆，以知识为桨，引领自己穿越重重难关。

【典型素材】

1.邓小平与千里跃进大别山

在解放战争的关键时刻，邓小平同志领导的人民解放军面对国民党军队的围追堵截，毅然决定实施千里跃进大别山的战略行动。这是一条充满未知与危险的道路，但邓小平同志以非凡的勇气和坚定的决心，鼓舞着全军将士。在“狭路相逢勇者胜”的号召下，他们克服了重重困难，不仅成功突破了敌人的封锁线，还在战略上形成了对敌人的合围之势，为解放战争的最终胜利奠定了坚实基础。这一行动充分展示了在极端困境下，勇气与决心如何转化为制胜的力量。

2.拿破仑的巴黎戎卫战

1814年，拿破仑在退位后再次返回法国，面对由多国联军组成的庞大敌军，他毅然决定保卫巴黎。在巴黎戎卫战中，拿破仑以少胜多，凭借过人的勇气和卓越的军事才能