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五年级省情礼仪心理健康综合知识教案

第一单元省情第一课金色大地

教学目标：

通过合作、交流，使学生认识河南省的主要农作物。教学重点：

认识河南省的主要农作物。教法、学法:合作、交流。教学过程:一：课前准备学生自己收集资料。二、说一说：

你的家乡种植什么农作物？何时播种、何时收获？三、讲一讲

小麦和玉米的主要用途。四、填空。

1.河南是（农业大省），农产品（种类多），（产量大），在全国农业生产占有举足轻重的地位。

2.小麦是河南最重要的粮食作物，种植面积和总产量位于各省之首。3.玉米是河南第二大作物，号称（“高产之王”）

4.河南的经济作物也很突出，（棉花）、（油料）、（烤烟）全国闻名。5.全省有（豫北）、（豫东）、（豫西南）、（豫西）四大棉区。

6.河南是全国（三大）考烟基地之一。7.农作物可分为（粮食作物）与（经济作物）教学反思：

第二课花花牛，好朋友

教学目标：

通过合作、交流，使学生认识XXX、XXX。讲授重点：

认识河南的工业公司。教法、学法：交流合作。教学过程：

一、说一说：早餐都吃些什么？

二：讲一讲：你的故乡都有哪些著名的食品。三：填空。

1.（XXX）是全省最大的乳制品加工企业，其产品荣获“河南市场十佳品牌”

2.河南省（XXX）是目前中国最大的屠宰，肉类加工和罐头加工基地。讲授反思：

第三课地下宝藏多

教学目标：

了解河南省的矿产资源。教学重点：

了解灵宝、平顶山、栾川矿产。教法、学法：交流合作。教学过程

一、课前预，收集资料。

二、说一说，哪些物品与矿产资源有关？三、讲一讲，河南省境内的矿产资源。四、填空。

1.（灵宝）是全国第二大（产金县市）

2.（平顶山）是河南的主要（煤炭）基地，被誉为（“煤城”）3.(栾川钼[mù]矿）是全国也是亚洲最大的钼矿。

4.河南(钼的储量)居全国（首位），全省（99%的钼矿）集中分布在（栾川县）境内：（天然碱）的储量居全国第一位，（桐柏县）天然碱矿是全国第一大碱矿；煤炭产量居全国（第二位）（平顶山）、（义马）、（鹤壁）、（新密）、（焦作）、（永城）都是重要的煤炭工业生产基地；（铝土矿）的储量居全国第二位，主要分布在（郑州以西至三门峡一带）；已探明储量的天然气居全国的第三位；原油产量居全国的第四位，以（濮阳）位中心的（中原油田）和以（南阳）为中心的（XXX）是全国著名的油田；（黄金探明储量）居全国的（第五位），（灵宝、洛宁）是著名的（黄金产地）。教学反思：

第四课大河有时也顽皮

教学目标：了解黄河性。教学重点：

了解小浪底、人民胜利渠、南湾水库。教法、学法：交流合作。教学过程：

一、说一说，黄河为什么叫悬河？

二、讲一讲，政府为管理黄河所作出的勉力。三、填空。

1.黄河流经黄土高原，携带了大量的泥沙，使下游河床高出地面十余米，人们把它叫做（悬河）。如果黄河泛滥，风险就不可思议了。2.“大雨大灾、小雨小灾、无雨旱灾”、指的是淮河河流。

3.1950年10月的一天，秋[jiéaò]不驯的黄河，感伤地说：“这就是悬河啊！”接着，他殷殷的嘱咐陪同他的河南省党政领导人：“你们要把黄河的事情办好。”

4、至年末，河南省总人口达(9613)万人，农业人口

5、河南是全国（第一人口）大省，人口(密度大)，(分布不平衡）,(西部稀疏，东部稠密)，农业人口所占比例（较大），城镇人口所占比例（较小）。教学反思：

第五课还是一个好

教学目标：

了解河南的人口情况。教学重点：

了解中南六省面积、人口比较。教法、学法：交流合作。教学过程：

一、看图，第五次人口普查表。二、说一说，人太多了有什么麻烦？三、巩固。

判断，下面的说法你认为正确的打对，错误的打错。1.人多人均收入就少，生活水平难以提高。（）2.奶奶说多子多福。（）

3.人多了升学困难，工作不好找。（）

4.城市交通拥挤，次序有点乱，就是因为人太多了。（5.人多热情高，干劲大，经济发展快。

6.人多了，用水用地都很紧张，给环境带来很大的压力。7.爸爸说：男孩力量大，能干活，还是男孩好。教学反思：

第六课扶植绿色家园

教学目标：

造成不和谐家园的污染有哪些。教学重点：

绿色环保行动从哪些方面做起。教法、学法：交流合作。讲授过程：一、看一看。

幻灯片放映，四周有哪些污染。

二、说一说，不和谐家园的“凶手”是谁？三、做一做。

你和家人做到了哪些？做到的打对，没有做到的打错。1.用布袋买菜。（）２．尽量乘坐公共汽车。（）３．不要过分追求穿着的时尚。（）４．不要入天然保护中心区。（）讲授反思：

第七课华夏之行那里去

教学目标：

了解河南的名山大川。讲授重点：

了解河南的名胜古迹。

教法、学法：交流合作。教学过程：

一、说一说，你还能举出河南更多的名山大川或名胜古迹么？二、讲一讲，到河南旅游区哪些地方？

三、考考你，旅游资源一般分人文景观和自然景观，你能分别