20《狼》 公开课一等奖创新教案.docxVIP

20《狼》公开课一等奖创新教案

20狼

教学目标

1.初步培养阅读文言文的能力。

2.掌握一些常见文言词语和句式，活学活用。

3.背诵全文，理解课文内容。

4.学习本文语言简炼生动、在记事基础上发表议论的写法。

重点：理清故事情节，分析狼和屠户的形象。

难点：联系生活实际，分析故事寓意。

第1课时

教学过程

一、新课导入

昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼，好心救它，却险些被它吃掉，幸亏得到农夫的帮助，才转危为安。今日屠夫又遇见了中山狼的“后代”，又会怎样呢？下面，让我们一起来看一篇发生在屠户和狼之间的故事，相信它会给你带来独特的感受。

二、预习检测

1.走近作者

蒲松龄（1640－1715），字留仙，别号柳泉居士，清代山东淄川（今山东淄博）人。著名文学家。代表作文言短篇小说集《聊斋志异》。

2.作品简介

“聊斋”是蒲松龄的书斋名称，“志是记述的意思，“异”指奇异的故事,《聊斋志异》共有文言短篇小说491篇。

它们或者揭露封建统治的黑暗，或者抨击科举制度的腐朽，或者反抗封建礼教的束缚，具有丰富深刻的思想内容。鲁迅在《中国小说史略》中说它“用传奇法，而以志怪”，指出了《聊斋志异》的独特的艺术风格。它是继唐代传奇小说之后，中国文言小说的又一高峰。

郭沫若先生曾为蒲松龄题写一副对联：写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分。对蒲松龄给予极高的评价。

3.字词积累（见PPT）

三、新课教学

目标导学一：朗读课文

（1）听朗读视频，注意断句和读音。

（2）自由朗读课文，读准字音、节奏。

一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。途中/两狼，缀行甚远。

屠惧，投/以骨。一狼/得骨止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/而前狼/又至。骨/已尽矣，而/两狼之并驱/如故。

屠大窘，恐/前后受其敌。顾/野/有麦场，场主/积薪其中，苫蔽成丘。屠乃/奔倚其下，弛担/持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼/径去，其一/犬坐于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠暴起，以刀/劈狼首，又/数刀毙之。方欲行，转视/积薪后，一狼/洞其中，意将/隧入/以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠/自后/断其股，亦毙之。乃悟/前狼假寐，盖以诱敌。

狼/亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽之变诈/几何哉？止增笑耳。

目标导学二：文本翻译

（1）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

①止：仅，只

②缀：连接、紧跟。

③甚：很。

译文：有个屠户在晚上回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。

（2）屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

①从：跟从。

②复：又，再。

③并：一起。

④如故：跟原来一样。

译文：屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。

（3）屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

①窘：处境困迫，为难。

②恐：担心。

③敌：攻击。

④顾：看，视。

⑤积薪：堆积柴草。

⑥苫蔽：覆盖，遮盖。

⑦乃：于是。

⑧弛：解除，卸下。

⑨眈眈：凶狠注视的样子。

译文：屠户很为难，担心前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。

（4）少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

①少时：一会儿。

②径：径直。

③犬坐于前：像狗似的蹲坐在前面

④久之：时间长了。

⑤暝：闭上眼睛。

⑥意暇甚：神情很悠闲。

⑦暴：突然。

⑧以：用。

⑨毙：杀死。

⑩方：正。

欲：想要。

洞：挖洞。