5.1 发展中国家与发达国家2023-2024学年七年级地理上册同步教学优质教学设计（湘教版）.docx

5.1发展中国家与发达国家2023-2024学年七年级地理上册同步教学优质教学设计（湘教版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课为人教版初中地理八年级下册第五章“发展中国家与发达国家”的第一节。通过对发展中国家和发达国家的比较，让学生了解世界各国的发展差异，认识到世界各国之间的发展不平衡。为下一节“国际合作”做铺垫。

本节课的主要内容有：发达国家的分布、发展中国家的分布、发达国家和发展中国家的特点。

教学重点：发达国家和发展中国家的分布及特点。

教学难点：如何让学生理解并记住发达国家和发展中国家的特点。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：提升学生的地理观察能力，通过对发达国家和发展中国家的分布特点的观察，培养学生的地理思维能力；培养学生对于不同国家文化的尊重和理解，提升学生的跨文化交际能力；通过对于发展中国家和发达国家的比较，培养学生的批判性思维能力，使学生能够独立思考，形成自己的见解。

学情分析

本节课的对象是初中八年级的学生，他们已经具备了一定的地理基础知识，对于世界地理有一定的了解。在学习能力上，他们具备了分析、比较和综合的能力，能够进行简单的地理推理和判断。在素质方面，学生们具备了较好的学习态度和团队合作精神，对于新知识有一定的好奇心和探索欲。

然而，学生在地理学习中还存在一些问题。一方面，部分学生对于地理知识的理解仅停留在表面，缺乏深入思考和批判性思维。另一方面，部分学生可能对于发展中国家的认识较为模糊，容易将其与发展中国家等同于贫困和落后。

针对以上情况，教师在教学过程中应注重引导学生深入理解地理知识，培养他们的批判性思维能力。同时，通过丰富的教学资源和教学手段，帮助学生树立正确的价值观，认识到发展中国家和发达国家的差异，并激发他们对于国际合作的兴趣和认识。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：采用讲授法为主，辅以小组讨论、案例研究和项目导向学习等方法。通过讲授法向学生传授发展中国家和发达国家的分布及特点；通过小组讨论、案例研究和项目导向学习等方式，引导学生主动探究、分析和解决问题，提高他们的地理观察能力和批判性思维能力。

2.设计具体的教学活动：组织学生进行角色扮演，让学生分别扮演发展中国家和发达国家的人物，从各自的角度出发，阐述本国的经济发展、社会福利等方面的情况，以增进学生对发展中国家和发达国家的理解。同时，开展实验活动，让学生通过实际操作，探究发展中国家和发达国家在资源利用、环境保护等方面的差异。此外，设计相关游戏，让学生在游戏中掌握发展中国家和发达国家的特点，提高课堂的趣味性。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件、地图、图片等教学媒体，直观展示发展中国家和发达国家的分布及特点，帮助学生更好地理解和记忆。同时，运用网络资源，为学生提供丰富的学习材料，拓宽他们的视野。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“发展中国家与发达国家”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解发展中国家和发达国家的基本概念。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解本节课课题，为课堂学习做好准备。培养学生自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放一段关于发展中国家和发达国家的差异的视频，引出课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解发展中国家和发达国家的定义、分布、特点等知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生从不同角度分析发展中国家和发达国家的差异；角色扮演活动，让学生扮演不同国家的代表，讨论国际合作问题。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解发展中国家和发达国家的知识点。

-实践活动法：设计实践活动